關注心靈成長，攜手筑夢未來

  為了更好的促進兒童心理健康成長，重視兒童心理健康問題，發展心理健康教育工作，浙理工科藝學院“科藝心光·青瓷文韻”實踐團隊于2024年6月25日星期二，走進未來城幼兒園，開展了一場別開生面的兒童心理健康知識科普活動。
  隨著社會對兒童心理健康問題的日益關注，浙理工科藝學院積極響應時代號召，組織了一支由各種專業學生組成的實踐團隊，他們以“科藝心光·青瓷文韻”為主題，將科學知識與藝術魅力相融合，旨在通過寓教于樂的方式，為兒童提供一次別開生面的心理健康體驗之旅。

  活動伊始，團隊成員們運用生動的圖片、趣味橫生的動畫片以及貼近生活的實例，為孩子們開啟了一場關于情緒管理的科普盛宴。他們耐心地講解著各種情緒的定義、產生的原因以及如何正確地識別和管理它們。孩子們積極參與，踴躍發言，現場氣氛熱烈而溫馨。

  隨后，團隊組織了手工扭扭棒和畫紙盤子創意工坊，孩子們在動手中享受創造的樂趣，表達情感與期待。活動不僅傳播了青瓷文化、豐富了課余生活，還讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習心理健康知識。

  隨著活動的圓滿結束，幼兒園內回蕩著孩子們歡快的笑聲和熱烈的掌聲。老師們對實踐團隊的辛勤付出給予了高度評價，他們認為這樣的活動不僅豐富了孩子們的課余生活，更重要的是讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習到了實用的心理知識，為他們日后的成長奠定了堅實的基礎。

  此次暑期社會實踐活動不僅是一次對兒童心理健康的關注和探索，更是一次科學與藝術交融的美好實踐。浙江理工大學科技與藝術學院“科藝心光·青瓷文韻”實踐團隊以實際行動踐行著社會責任與擔當，為兒童的心靈成長貢獻了自己的力量。未來，他們將繼續攜手社會各界力量，共同關注兒童心理健康問題，為孩子們的成長保駕護航，讓心光璀璨、文韻悠長成為他們成長道路上的亮麗風景線。

浙江理工大學科技與藝術學院“科藝心光·青瓷文韻”社會實踐團隊