為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們?cè)诰o急情況下的自我保護(hù)能力，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全心全益“五彩樂(lè)迪”本科生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員陳焱，于 2024 年 7 月16日在蕪湖市沿河小區(qū)幼兒園小班開(kāi)展了《特殊的電話號(hào)碼》課程。此次活動(dòng)面向幼兒園小班的孩子們，得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持。
       在課程開(kāi)始前，隊(duì)員陳焱精心準(zhǔn)備了生動(dòng)有趣的教學(xué)材料，旨在通過(guò)此次課程，讓孩子們認(rèn)識(shí)并記住一些在緊急情況下能夠救命的特殊電話號(hào)碼。
       隊(duì)員陳焱以專業(yè)的教育背景和熱情的服務(wù)態(tài)度，為孩子們帶來(lái)了一堂富有教育意義的安全課程。課程內(nèi)容涵蓋了緊急電話號(hào)碼的介紹、正確撥打方法以及在不同緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)情景模擬和互動(dòng)問(wèn)答，孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)到了寶貴的安全知識(shí)。        活動(dòng)中，隊(duì)員陳焱通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、形象逼真的圖片以及充滿趣味的互動(dòng)游戲，向孩子們?cè)敿?xì)介紹了 110、119、120 等特殊電話號(hào)碼的用途。她用溫和親切的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子們思考：“當(dāng)我們迷路找不到爸爸媽媽時(shí)應(yīng)該怎么辦？”“如果看到房子著火了要怎么做？”孩子們積極舉手回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。

       在課程的互動(dòng)環(huán)節(jié)，隊(duì)員陳焱引導(dǎo)孩子們模擬撥打110、119、120等緊急電話號(hào)碼，強(qiáng)調(diào)了在緊急情況下保持冷靜和準(zhǔn)確表達(dá)的重要性。孩子們積極參與，表現(xiàn)出了對(duì)安全知識(shí)的渴望和對(duì)自我保護(hù)的重視。

        在課程的最后，隊(duì)員陳焱總結(jié)道：“小朋友們，記住這些特殊的電話號(hào)碼非常重要，但也不能隨便撥打哦，只有在真正遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候才能使用。”         活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)到了實(shí)用的安全知識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，為他們的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       此次課程是對(duì)幼兒安全教育的一次有益嘗試，也是安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的一個(gè)縮影。對(duì)于參與實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一次將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)，鍛煉了他們的教學(xué)能力和溝通能力。從學(xué)院層面來(lái)看，此次活動(dòng)進(jìn)一步深化了教育科學(xué)學(xué)院與社會(huì)的合作交流，為培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才提供了有力支持。安徽師范大學(xué)一直致力于鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，積極服務(wù)社會(huì)。此次“五彩樂(lè)迪”團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)正是學(xué)校育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)，為推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
      從個(gè)人到學(xué)院，再到學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)，期待這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，共同為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。相信在未來(lái)，會(huì)有更多的師大學(xué)子投身到社會(huì)實(shí)踐中，用知識(shí)和愛(ài)心傳遞溫暖，為社會(huì)的進(jìn)步注入源源不斷的活力。