為促進學院畢業生高質量就業，轉變就業觀念，協助學校拓寬畢業生就業渠道，解決畢業生擇業難、就業難問題，2024年7月14日，西北師范大學文學院“師范育人、就業筑夢”就業拓展與畢業生回訪實踐團先后前往四川省眉山市青神中學校、眉山第一中學開展就業交流學習活動。實踐團走出甘肅，拓寬就業渠道，尋求對外發展，實現了人才培育與用人需求的精準對接，通過線下座談促進了雙方有效溝通。
上午，實踐團赴青神中學校進行參觀學習。座談會上，青神中學校王曉梅副校長有針對性地回答了實踐團提出的問題，主要包括青神中學校教師招聘情況（人數需求、學科需求、招聘流程、招聘要求）、教師校內培養與就業培訓、教師職業發展、學校人文情懷與福利待遇。王校長還結合當下時代發展與學校特色，提出一名優秀教師應該加強心理素質、師德師風、專業素養、待人接物、職業規劃這五個方面的能力提升，其中特別強調了加強教師心理素質、專業素質培養的重要性，尤其是“三筆字”的練習。青神中學校鄭德剛主任與楊正清主任也進行了補充，鄭主任提出在學校教育中要加強學生的思想品德教育，培養素質過硬、專業技術過硬的優秀畢業生。楊主任表明教師的心理素質至關重要，尤其是班主任，更應該具備較強的心理輔導能力。通過與青神中學校積極地交流溝通，幫助實踐團成員解決了自己在就業擇業上的困惑，并為即將畢業的大學生提供經驗。    
下午，實踐團赴眉山第一中學參觀學習。參與此次交流的有眉山第一中學校長楊文超、教科室主任易利燕、辦公室副主任段亮。在交流會中，楊校長表示隨著退休潮的到來，學校教師存在較大缺口，但從學校招聘要求來看仍希望師范生在提升科研能力的同時能夠加強師范專業能力培養，希望招聘到“拿來就能用”的實用型教師。同時，也希望師范學校能夠注重師范生的教育心理學課程，提高教師的抗壓能力。隨后，雙方就薪資構成、招聘環節展開具體討論，融洽交流。
  經過一天的深入交流與學習，實踐團在眉山青神中學校與眉山第一中學的活動取得了圓滿成功。此次參觀學習不僅為我校的畢業生搭建了與優質教育單位直接對話的橋梁，更深刻地洞察了當前教育行業對教師人才的需求趨勢及職業素養要求，為促進學生高質量就業提供了寶貴的第一手資料。同時，通過與兩所學校的校領導及部門負責人的面對面座談，實踐團成員深刻認識到，在新時代背景下，成為一名優秀的教師不僅需要扎實的專業知識，更需具備良好的心理素質、高尚的師德師風、出色的教育教學能力以及有效的班級管理能力。除此之外，學校對于教師的職業發展路徑、福利待遇及人文關懷的重視，也給學生未來的職業規劃提供了重要參考。