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山東大學(威海)以畫療心團隊臨沂分隊成員實踐感悟——周書如

發布時間:2024-02-19 關注: 一鍵復制網址
       在蒲公英兒童發展中心度過的這兩周,仿佛是一場心靈的洗禮。我深深地體驗到了藝術的療愈力量,尤其是當它與自閉癥兒童相遇時,所迸發出的奇妙火花。
       美術,一直被視為一種表達情感、溝通心靈的媒介。對于自閉癥兒童來說,它更是一個打開內心世界的窗口。這些孩子們或許在言語交流上有所困難,但他們的內心世界卻是豐富多彩的。通過畫筆,他們可以將自己的想象、情感、恐懼和希望一一展現。
       在這兩周的教學中,我見證了孩子們從最初的抵觸到逐漸沉浸在繪畫的世界中的過程。他們或許開始時并不懂得如何運用色彩,甚至不知道如何握筆,但隨著時間的推移,他們開始慢慢地探索、嘗試,并在紙上留下了自己的痕跡。這些痕跡,或許并不完美,但卻充滿了真摯和純粹。
       每當我看到孩子們在畫中表達出的情感,我都深受觸動。有的畫中充滿了對未來的憧憬,有的畫則展現了對家人的深深思念。這些畫作不僅僅是孩子們的藝術創作,更是他們內心世界的真實寫照。
       通過這次社會實踐,我更加堅信了藝術的療愈力量。它不僅僅可以幫助孩子們表達自己的情感,更可以幫助他們建立與外界的溝通橋梁。而作為一個教育者,能夠參與到這個過程中,為孩子們提供支持和幫助,是一種無比的榮幸和幸福。
       在未來的日子里,我希望能夠繼續為這些孩子們帶去更多的關愛和支持,讓他們在藝術的道路上走得更遠、更穩。同時,我也希望能夠借此機會,讓更多的人了解自閉癥兒童,為他們提供更多的幫助和支持。
作者:周書如 來源:多彩大學生網
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