該活動以現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)為主題并以金鄉(xiāng)大蒜現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展為例開展調(diào)查。為了更直接的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)模式，團(tuán)隊在村委會的帶領(lǐng)下參觀了優(yōu)秀大蒜種植示范基地，詳細(xì)詢問了當(dāng)?shù)卮笏獾姆N植情況。在考察過程中。團(tuán)隊了解了大蒜的播種面積，產(chǎn)量，產(chǎn)值規(guī)模以及農(nóng)民人均純收入等情況。也充分了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要成效。參觀了金鄉(xiāng)示范區(qū)內(nèi)大規(guī)模現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)備的條件和科技推廣運(yùn)用。體制機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展以及建設(shè)投入等方面的情況。同時團(tuán)隊一行人深入到田間地頭與種植戶進(jìn)行交流溝通，對本地的耕地種植情況做進(jìn)一步了解，在此期間，實踐團(tuán)隊的成員紛紛提出自己發(fā)現(xiàn)的一些問題，并給出了相應(yīng)的解決方案。
此次聊城大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院實踐團(tuán)隊根據(jù)基層實踐需求到農(nóng)村開展科技服務(wù)的有益實驗。不僅能夠進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的知識，鍛煉解決實際問題的能力，了解行業(yè)發(fā)展詳情，同時也是大學(xué)生了解農(nóng)村基層的生動課堂，科技支農(nóng)的實踐活動，積極響應(yīng)了國家科技支農(nóng)的服務(wù)號召，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，理論與實踐結(jié)合，對養(yǎng)殖業(yè)進(jìn)行科技支持，有利于國家的基層建設(shè)。
本次社會實踐活動的開展，為廣大學(xué)生創(chuàng)造了理論聯(lián)系實踐的機(jī)會，極大地鍛煉了團(tuán)員青年們的實操能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了社會道德感與社會責(zé)任感，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量，他們用激情奏響了時代最強(qiáng)音，用行動踐行了青春誓言，展現(xiàn)出了青春最美的模樣！