通過實踐團第一天的調研，團隊成員對竹文化有了更加深刻的理解，湖科布谷鳥工作室對竹編（非遺）的改良與創新也給團隊成員在竹雕的發展上有了新的啟發與思考。咸寧素有“楠竹之鄉”的雅稱，由咸寧竹子雕刻的通山竹雕也是十分精美。
通山竹雕，是湖北省非物質文化遺產代表項目，主要以竹片為原料，采用“圓雕、鏤刻、鑲嵌、浮雕”等多種技法，竹雕作品題材廣泛，主要有人物、動物、花鳥、山水等，并配以竹節、雕刀、牙簽等輔助工具制成藝術品。千百年來，一代又一代竹雕傳承者用竹雕刻著鎏金歲月，用刀雕刻著時代變遷，如今，通山竹雕“插上”了市級非遺的翅膀，一批愛竹、潛心從事竹藝之人也定將助力竹雕的發展。
       為了深入探索竹雕的雕刻技藝，7月1日，實踐團在金館長的幫助下拜訪了通山竹雕的傳承人羅望來老師。

圖1 羅望來通山竹雕工作室
         時光荏苒，記憶追溯：先民們用竹制造生產和生活用具，在竹制品上施加裝飾。將符號或文字刻在竹上，稱為“竹簡”。而后，竹雕逐漸從實用竹器工藝中脫胎出來形成一種集觀賞、實用于一體的民間工藝。我國是歷史源遠流長的文明古國，竹文化底蘊更是深厚。竹，以樸實的風骨，以藝術的姿態，步入尋常百姓家。
沒有一份真情，確實無法堅守，尤其對一種民間藝術，尤其在這個浮躁社會中。 清后期至民國年間，社會動蕩，中國的城鄉手工業遭到了嚴重的破壞，也導致了竹雕藝術慢慢走向低谷。此時的竹雕作品技法顯得單一、平淺，作品既無創意，層次亦少，且缺乏藝術感染力，畫面也呆板，刀法缺少飄逸靈動。一度，竹雕發展停滯不前。
但是依舊有人熱愛竹雕藝術，通山竹雕第五代傳承人羅望來從小便跟爺爺學習竹雕。耳濡目染加上刻苦鉆研，羅望來便對竹雕產生濃厚的興趣，他跟隨木雕師傅學習深浮雕、透 雕等雕刻技藝，并把其運用到竹雕里，羅望來從實踐中學習，又將成果應用于實踐中，使得如今的竹雕技術于蒙塵中再次熠熠生輝。

圖2 工作室內景
         在羅望來老師的工作室中，大到凳子、沙發椅、圓桌、等大中型家具，小到撥浪鼓、燈罩、燈座、 筆筒、書簽等竹工藝品，琳瑯滿目。傳承人通過當地非遺館館長及相關政府部門安排活動來參展展示自己的竹雕作品，不僅能讓更多人認識、了解和欣賞竹雕，也能吸引一些喜愛竹文化者前來交流和定制屬于自己的竹雕產品。與網絡購物平臺上的量產成品不同，定制產品可以根據客戶的需求來雕刻其提供的稿件和想法，不僅能做到高達百分之九十的還原度，而且由于每一次雕刻都受傳承人的感覺影響，保證了每一個定制雕刻作品的獨特性和珍貴性。據傳承人所述，竹本身由于文化氣息濃厚，小物件的竹雕作品常用于文人雅士把玩，短竹片茶則可用于量取茶葉、放置茶葉及展示茶葉，還有一種叫“臂擱”的竹片用于寫毛筆時擱手。長竹片則可用于裝修木架，大物件竹雕作品可放于觀賞展示。由于竹子因氧化顏色會隨著時間變深，其變化過程也吸引著許多文人接觸竹雕。
 圖3 羅望來老師的竹雕作品  
圖4 羅望來老師為實踐團成員講解竹雕
      雖然如此，竹雕發展的問題也是不可避免的，一片小竹片的制作工期大約在一星期，制作耗時耗神。作為一種小眾文化，其因工藝流程復雜、價格昂貴，目前用于觀賞居多，市場流通較少。但是傳承人目前也面臨著因非遺展覽活動較少，自己參展價格過高的問題，阻礙了竹雕文化的傳播，這是目前一大痛點。

圖5 實踐團成員與羅望來老師進行交流
  圖6 實踐團成員與羅望來老師及其家人合影

      對此目前，政府已加強對通山木雕老藝人和散存于各地區的實物進行調查，搶救性地保護通山竹雕傳統技藝，并全力完成《通山竹雕》教材編寫工作，未來也會讓讓通山竹雕走進縣職教中心課堂，并在職業院校設立竹雕專業，擴大通山竹雕的影響力。竹雕的發展也會緊握新的機遇，搭上時代的順風車再次“騰飛”。