讓農村地區的孩子接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。“以美為載體，以育為核心”。7月17日—7月28日，南京師范大學公共管理學院新葉青年志愿者協會計劃以“美育”為主題核心，鄉村夏令營為手段，關注留守兒童和困境兒童，通過特色課程，加強鄉村兒童對家鄉的認同感，促進鄉村振興。
 
開營儀式上，志愿者聲情并茂地向參加活動地小朋友們講述了課程內容以及班級營規。為了進一步調動小朋友們的積極性，志愿者特地安排了小朋友們喜聞樂見的游戲環節，迅速拉近了老師和學生的距離，讓彼此更加熟悉、更加默契。
 
父兮生我 母兮鞠我——我和我的家
“家之興替，在于禮儀”。志愿者從個人經歷出發，鼓勵小朋友們積極思考自己的家庭氛圍，并延伸到家風、家訓對個人成長的影響。同時，志愿者以鄭板橋、曾國藩等名人軼事為事例，啟示小朋友們要“好好說話，用心做事”等。
 
世上沒有兩片相同的樹葉——獨特的我
課堂上，志愿者首先通過播放一段紀錄片，隨后進行了情境創設，啟發小朋友們自我反思自己的性格類型。小朋友們紛紛舉手發言，課堂氣氛活躍。最后，志愿者解釋了“個體差異”的概念定義，激勵小朋友們要尊重個性，遠離自卑。
 
新竹高于舊竹枝——科技創新
“司南戰國時來造，朝向一個固有方”。志愿者從古代四大發明出發，介紹了四大發明的發展歷程、社會貢獻等等，小朋友們聽得津津有味。隨后志愿者鼓勵小朋友們從自己生活出發，思考何謂“新四大發明”，并和大家分享了“勤奮自強對于科技創新的重要性”。
 
以美育人，以文化人。習近平總書記強調：要全面加強和改進學校美育，提高學生審美和人文素養。新葉青協致力于培養小朋友們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力，用美育涵養“美麗心靈”。