為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要指示精神，推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興與學(xué)生資助的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)資助政策的理解，提高農(nóng)村學(xué)生的教育質(zhì)量。2023年7月20日，河南工業(yè)大學(xué)北斗星筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)赴漯河市舞陽(yáng)縣天邊楊村進(jìn)行學(xué)生資助調(diào)研活動(dòng)。
       調(diào)研中，支教團(tuán)隊(duì)通過(guò)沿街宣傳和家長(zhǎng)交流的方式，深入了解學(xué)生的家庭背景和困難。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的訴求和愿望，并積極解答了他們的疑問(wèn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)在村委工作人員的帶領(lǐng)下，對(duì)助學(xué)攤點(diǎn)進(jìn)行了布置，通過(guò)派發(fā)宣傳冊(cè)子，發(fā)放問(wèn)卷與村民談話的形式讓政策進(jìn)村入民心。
    “不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。”在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)：盡管鄉(xiāng)村學(xué)生資助政策已經(jīng)很完善，但在實(shí)際操作中存在一些問(wèn)題：某些政策的執(zhí)行力度相對(duì)較低，一些學(xué)生沒(méi)有及時(shí)獲得幫助；相關(guān)資金的使用存在一定的滯后。其次，調(diào)研報(bào)告還指出了一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請(qǐng)資助時(shí)遇到的困難：有的家庭缺乏相關(guān)證明材料，使得他們無(wú)法申請(qǐng)到資助；有的學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏對(duì)于資助政策的了解，因此錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)的時(shí)間。為了解決這一系列的問(wèn)題，調(diào)研團(tuán)隊(duì)建議學(xué)校和政府加強(qiáng)對(duì)資助政策的宣傳和落實(shí)，向?qū)W生和家長(zhǎng)普及相關(guān)政策和申請(qǐng)流程，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。
        本次資助政策宣傳活動(dòng)，讓天邊楊村的村民深入了解國(guó)家學(xué)生資助政策的內(nèi)容，提高了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家資助政策的了解，消除了貧困家庭學(xué)生的就學(xué)顧慮，讓國(guó)家資助和貸款政策暖民心，援助更多貧困學(xué)子之夢(mèng)。 相信在各方的共同努力下，鄉(xiāng)村學(xué)生的教育狀況將會(huì)得到明顯的改善，他們也將有更多的機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)教育，邁向美好的未來(lái)。