2023年7月6日，福建農林大學“立足鄉土，逐夢鄉村”赴南平市政和縣鎮前鎮調研實踐隊來到政和縣下莊村，看望鄉村兒童，為鄉村教育事業賦能。
此次調研團隊旨在了解鄉村兒童現狀、輔導鄉村兒童作業關心、鄉村兒童的發展問題。百年大計，教育為本，教育在國家經濟發展中起著至關重要的作用。關心鄉村兒童發展、賦能農村教育，是促進鄉村人才振興、推薦鄉村全面化可持續發展的需要，關注鄉村兒童教育是一個不可忽視的問題。
當天上午，調研團隊至政和縣下莊村，在村內進行走訪。通過發放調查問卷、面對面交談等方式，團隊了解到當地有限的學校資源、鄉村活力不足成為了鄉村兒童教育發展的瓶頸。
據悉，下莊村內存在有學校無老師的狀況，孩子只能在鎮上或縣上就學，而下莊村與鎮前鎮相距九公里，每日來回車輛僅有一班，孩子每天上下學成了難題。父母只能在鎮上租房陪讀，到節假日才能返回下莊村，由此加劇了村內勞動力減少，在外租房也加重了村民的經濟負擔，所以多數兒童父母選擇一方在身邊陪讀，另一方外出務工。當實踐隊隊員問到是否想念父母、如何與家人聯系時，大多數孩子選擇的回答是：父母不在身邊會令他們缺乏安全感、感覺自己很孤獨，但互聯網的普及、視頻通話的應用又使孩子們的心中存在一絲慰藉。
隨后團隊對村內孩子進行了作業輔導。對中高年級的孩子們的輔導任務主要是鞏固基礎知識、疏通做題思路；對幼小的孩子們的輔導任務主要是教學一些啟蒙知識，調動孩子們的情緒，豐富孩子的假期生活。當了解到村內有學校無老師的狀況時，團隊隨即詢問了村內一名六年級畢業的女生對團隊展開支教輔導有何看法時，她答道：“如果能進行作業的輔導就太好了，這樣就能提升我學習的時間和效率。”
團隊希望對鄉村兒童的教育提供的一些幫助，能夠減少孩子學習的困難，培養孩子的學習興趣。在未來，團隊還希望能夠進行支教活動，再次對鄉村兒童進行功課作業輔導。讓孩子們同在一片教育晴空之下茁壯成長，讓更多的孩子走出大山，在用知識武裝完自己后，又投入到建設家鄉的行列中去。