千川匯海闊，風正好揚帆。為學習貫徹黨的二十大精神，深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，促進鄉村教育發展，集美大學師范學院“童心逐夢”實踐隊深入廈門市同安區洪塘中心小學，開展暑期夏令營活動，以自然科學、生態文明、中華優秀傳統文化三大主題設置課程，助力鄉村兒童全面發展，童心追夢。     為增進學生與實踐隊隊員的了解，“童心逐夢”實踐隊于7月2日上午9點，在洪塘中心小學報告廳舉行開營儀式。洪塘中心小學校領導致辭歡迎“童心逐夢”實踐隊的到來，對集大青年們積極投身社會實踐、展現出的良好精神風貌表示贊許。實踐隊隊長魏玥琪詳細介紹了夏令營課程計劃與實踐隊隊伍基本情況，并對本次夏令營充滿信心與期待。
    在接下來的破冰活動中，“童心逐夢”實踐隊隊員以五個饒有興味的小游戲喚醒了學生們的熱情。在“擊鼓傳花”游戲中，伴隨熱烈又歡快的音樂，學生們傳遞著手中的“燙手山芋”，氣氛熱烈。團體活動無疑是彼此情感最好的酵母，在“水果蹲”游戲中，學生們彼此配合，爭做團隊比賽中必不可少的螺絲釘。在“搶凳子”游戲中，學生們在輕快的鼓點下踏著心跳的砰砰聲，逐鹿賽場。在“數字傳真”游戲過程中，實踐隊隊員以隨機排列的數字為題，激發孩子們短時記憶的潛能，耳畔輕聲傳遞的數字不僅是競技精神的載體，更是團隊相互信任的標志。在最后一個游戲“數青蛙”中，驚險刺激的游戲讓學生們的心跳到了嗓子眼，他們一個個挺直了身體，以沉著且專注的姿態迎接實踐隊隊員的提問。
    經過一番游戲之后，學生們意興盎然，師生間的無形隔閡迅速消融。實踐隊隊員們乘勢進行有趣獨特的自我介紹，開營儀式氣氛高漲昂揚，彼此間的距離再次拉近。

圖為實踐隊隊員帶領小朋友進行“水果蹲”游戲。     科學素養是一個人綜合素養的重要組成部分，提升科學素養是建設高質量人才培養體系的必然要求。為響應教育部等十八部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》的號召，“童心逐夢”實踐隊以自然科學為切入口，以生為本，因材施教，開展主題課程。7月2日下午15時，“泡泡大作戰”課程在38位學生的期待下如期開始。這門課程不僅是自然科學教育專題的開端，更是本次夏令營的“開營第一課”。 
    在課堂上，實踐隊老師為同學們講解了泡泡水的配制方法，指導他們初步嘗試制作泡泡水。學生們八仙過海，各顯神通，一根小小的吸管也被玩出了多種花樣。但善于觀察的同學們很快發現這種自制泡泡水所產生的泡泡極易破裂。隨后，實踐隊老師讓他們進行小組討論，引導學生思考解決方法。最后老師揭曉謎底，為他們解惑，采用加入白糖以增加水的張力使泡泡不易破的原理，制作升級版泡泡水。然而，他們并不滿足于此，樹葉中間剪一個洞，蘸上泡泡水，簡單材料玩出新花樣，自然與科學撞出了絢麗的氣泡。
 “老師老師，快來看我吹的泡泡！”孩子陣陣此起彼伏的呼喚讓課堂持續沸騰。經過改良后的泡泡折射著多彩的光，映出孩子們童稚的笑顏，盛滿了歡聲笑語，與科學教室中愉悅的氣氛一同久久不散。

圖為實踐隊隊員蔡孟涵在帶領小朋友進行制作泡泡的課堂實驗。
 “對兒童進行科學教育并不是把現成的科學結論告訴給兒童，而是讓兒童成為渴求了解世界的探索者和發現者。”實踐隊隊員們深諳蘇霍姆林斯基的這一理念，遵循教學設計的層次性、遞進性，貼近自然、寓教于樂，以別致的課程設計、幽默的教學語言、活躍的課堂氣氛，給予了孩子們難以忘懷的夏令營第一課。
 “鄉”約盛夏，遇見洪塘。在未來，實踐隊隊員將始終以高質量的課程品質與多樣化的活動形式賦能夏令營成功進行，圍繞自然科學、生態文明、中華優秀傳統文化三大主題開展豐富課程，促進學生綜合素質發展。
   集美大學師范學院“童心逐夢”實踐隊始終堅持以愛澆灌、以情育人，銘記“學高為師，德高為范”的八字箴言，用智慧和汗水澆灌片片沃野，助力鄉村教育振興，讓青年力量在綿亙奮斗中熠熠生輝，落下屬于集大學子濃墨重彩的青春底色。