(通訊員韋邱娜)曲阜師范大學(xué)傳媒學(xué)院“杏壇春風(fēng)入鄉(xiāng)土，犁牛勤耕承鄉(xiāng)髓”實(shí)踐調(diào)研小組，于2023年1月3日開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐，調(diào)研實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員韋邱娜深入廣西河池進(jìn)行實(shí)踐。為了幫助家鄉(xiāng)群眾了解儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化，促進(jìn)儒學(xué)文化的傳播和家鄉(xiāng)文化的傳承，本次實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)線(xiàn)上宣講的方式進(jìn)行，對(duì)儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化進(jìn)行宣講，通過(guò)一些故事和視頻讓大家更深入地了解儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化，并解決大家對(duì)儒學(xué)文化或家鄉(xiāng)文化的一些疑惑。最后還讓小朋友手寫(xiě)《論語(yǔ)》，提高小朋友對(duì)儒學(xué)文化的興趣，加深小朋友對(duì)儒學(xué)文化的了解。

　　實(shí)踐開(kāi)始前，實(shí)踐調(diào)研小組已經(jīng)確認(rèn)實(shí)踐主題為“扎根時(shí)代沃土，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”，實(shí)踐開(kāi)始時(shí)，隊(duì)員們圍繞著主題，開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。由于疫情的嚴(yán)峻形式，隊(duì)員韋邱娜選擇了在線(xiàn)上進(jìn)行對(duì)儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化的宣講，并在宣講結(jié)束后，讓一些小朋友手寫(xiě)《論語(yǔ)》，讓他們更直觀地了解《論語(yǔ)》、了解儒學(xué)文化。

　　實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員韋邱娜，于2023年1月3日通過(guò)騰訊會(huì)議開(kāi)展弘揚(yáng)儒學(xué)文化的線(xiàn)上宣講。首先，向大家簡(jiǎn)單介紹了儒學(xué)文化，讓大家明白儒學(xué)文化是中華文化中的瑰寶，非常值得學(xué)習(xí)。緊接著，按照實(shí)踐隊(duì)的安排，韋邱娜通過(guò)隊(duì)員們合作完成的宣講稿，向大家宣傳儒學(xué)文化中的“仁”思想。

　　在宣講中，介紹了“仁”思想的起源于東夷族的物質(zhì)生活和精神生活，是東夷族古老風(fēng)俗習(xí)慣的抽象化反應(yīng)，之后“仁”的含義不斷發(fā)展。在孔子的思想中，“仁”是儒家文化的核心思想。因此，實(shí)踐隊(duì)員也認(rèn)真的介紹儒家“仁”思想的內(nèi)涵是“愛(ài)人”、“克己復(fù)禮”、“推己及人”、“為仁由己”以及“殺身成仁”，并通過(guò)孔子與弟子之間的一些故事來(lái)讓大家更深入地了解和領(lǐng)悟儒家的“仁”思想。隨后又向大家講述了“仁”思想在當(dāng)今社會(huì)中能夠發(fā)揮的作用，鼓勵(lì)大家在生活中做一個(gè)有“仁”之人。宣講結(jié)束后，隊(duì)員又給大家觀看了相關(guān)的視頻，幫助大家加深對(duì)儒家“仁”思想的理解與記憶。儒學(xué)文化宣講結(jié)束后，大家發(fā)表了自己對(duì)此次宣講的感悟，并提出一些疑問(wèn)，實(shí)踐隊(duì)員一一解答他們的疑惑。

　　實(shí)踐活動(dòng)遵循兩線(xiàn)并舉的原則，在儒學(xué)文化中找到切入點(diǎn)，將家鄉(xiāng)文化與之串聯(lián)，向大眾展示儒學(xué)文化已經(jīng)潛移默化地深入到家鄉(xiāng)文化地精神內(nèi)涵中，使大眾對(duì)儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化都能有更透徹地理解，既做到了弘揚(yáng)儒學(xué)文化，也做到了傳承和保護(hù)家鄉(xiāng)文化。

　　實(shí)踐隊(duì)員以“仁”思想中地“愛(ài)人”為切入點(diǎn)，將儒家地“仁”思想與廣西壯族自治區(qū)的傳統(tǒng)戲劇——桂劇相結(jié)合，向大家介紹了桂劇中的一個(gè)傳統(tǒng)劇目《千年靈渠》。該劇目講述了一個(gè)發(fā)生在兩千多年前，靈渠修建過(guò)程中的悲壯故事。故事的主人公及其好友、妻子因具有仁者的博愛(ài)精神，選擇為了成功修筑靈渠而犧牲自己的生命，令人動(dòng)容。隨后，實(shí)踐隊(duì)員給大家觀看了該劇目的一個(gè)經(jīng)典片段。有不少人說(shuō)這是第一次了解家鄉(xiāng)的桂劇文化，覺(jué)得非常意外，原來(lái)家鄉(xiāng)也有這么優(yōu)秀的文化;有些人說(shuō)以前對(duì)儒學(xué)文化有一些了解，但沒(méi)想到還能和家鄉(xiāng)文化聯(lián)系到一起。之后實(shí)踐隊(duì)員又與大家一同討論了大家對(duì)于此次宣講的看法與感悟，對(duì)大家的疑問(wèn)之處也進(jìn)行了詳細(xì)解答。

　　在對(duì)儒學(xué)文化和家鄉(xiāng)文化的宣講結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員請(qǐng)參與宣講的人們指導(dǎo)自己家里的小孩手寫(xiě)《論語(yǔ)》中關(guān)于“仁“思想的一些句子，并拍照記錄。孩子們積極配合，還不時(shí)詢(xún)問(wèn)所寫(xiě)的句子是什么意思，家人們也積極回答孩子的問(wèn)題，有些人還向孩子講述句子背后的故事，提起孩子的興趣，加深孩子的印象。從小孩抓起，讓他們?cè)谑謱?xiě)的過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)儒家文化，學(xué)習(xí)儒家思想。

　　在宣講活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員韋邱娜梳理本次宣講活動(dòng)，總結(jié)并記錄了在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，以及如何解決，也發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)中的可取之處，為后續(xù)的宣講活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　第一次宣講活動(dòng)至此圓滿(mǎn)完成，是本次實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)良好開(kāi)端，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)此后的宣講實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)信心，也提高了實(shí)踐隊(duì)員的積極性。

　　儒學(xué)文化的發(fā)展需要大家共同努力，作為孔子家鄉(xiāng)的大學(xué)——曲阜師范大學(xué)的一員，“杏壇春風(fēng)入鄉(xiāng)土，犁牛勤耕承鄉(xiāng)髓”實(shí)踐調(diào)研小組的隊(duì)員積極地向家鄉(xiāng)同胞宣傳儒學(xué)文化，弘揚(yáng)儒學(xué)文化，讓家鄉(xiāng)地同胞也能領(lǐng)悟儒學(xué)文化的內(nèi)涵，感受儒學(xué)文化的魅力。與此同時(shí)，隊(duì)員們也不忘宣傳家鄉(xiāng)文化，使家鄉(xiāng)的文化得到更多人的了解，有助于家鄉(xiāng)文化的保護(hù)與傳承。為弘揚(yáng)儒家文化，保護(hù)家鄉(xiāng)文化注入了青春力量。