【廣東財經大學智能財會學院8月28日訊】（通訊員 李穎 謝奕忠）為積極落實習近平總書記關于青年工作的重要思想培育和踐行社會主義核心價值觀，響應全面推進鄉村振興的重要政策。廣東財經大學叮咯嚨咚嗆調研隊在2022年7月開展以“潮州大鑼鼓發展現狀調研”為主題的暑期社會實踐調研活動。本次實踐調研活動與鄉村振興緊密結合，調研隊前往多個潮州大鑼鼓樂團進行參觀，采訪其負責人并體驗演奏潮州大鑼鼓，將調研與實踐相結合，在感受潮州大鑼鼓的文化底蘊的同時，深入探究潮州大鑼鼓的發展現狀，助力潮州大鑼鼓的守正與創新并進發展，探索潮州鄉土的文化振興之路。
叮咯嚨咚嗆調研隊拜訪了潮州大鑼鼓第四代傳承人之一，潮州市青年藝術團團長黃少杰。團長向調研隊展示了藝術團平時的訓練視頻并介紹了藝術團的相關情況。通過采訪，調研隊了解到藝術團主要以商業演出為主，承辦游神賽會、潮劇大戲、婚慶策劃及開業慶典等活動。團長表示，傳承大鑼鼓需要靠新一代青年人的接力，如今不缺少熱愛學習這項技藝的青年人，但是迫于生活等現實難題，傳承難以堅持。而藝術團的創建提供了工作平臺，在一定程度上緩解了這一困境。
如今，互聯網快速發展，潮州大鑼鼓有了更廣闊的傳播平臺，借助網絡的傳播，對潮州大鑼鼓感興趣的青年人有了更便利的信息來源，拜師學藝也不同于以前困難重重，降低了學習的門檻。受此影響，學習潮州大鑼鼓的年輕人人數逐年增多。
受疫情沖擊，潮州積極響應防疫政策，嚴格管理人群聚集，各地停止鑼鼓隊節慶游行，大鑼鼓的傳承受到影響。團長提出運用現代設備和網絡平臺轉變傳播方式的必要性。在網絡宣傳卓有成效的基礎上，打造3D環繞模式的大鑼鼓演奏直播，讓市民足不出戶就可以觀賞大鑼鼓演出，使潮州大鑼鼓進入更多人的視野，從而加強大鑼鼓的傳播力度及其影響力。
近年來，潮州市湘橋區為充分挖掘利用本土文化教育資源，開展“鑼鼓進校園”活動。調研隊來到潮州大鑼鼓的文化傳播藝術中心采訪丁澤楷老師。丁澤楷老師是潮州音樂研究院副院長，被潮州市高級中學等多所學校聘請為校園鑼鼓隊的指導老師。
通過丁老師的介紹，調研隊了解到校園訓練中，由司鼓指揮，分板塊進行訓練，打擊樂板塊分鼓和鑼、镲等銅器樂器兩類，管弦樂也是訓練板塊之一。就所劃分板塊進行單獨訓練，當訓練成果達到預期再進行合奏訓練。調研隊了解到政府大力推行鑼鼓進校園活動使得學校成為學生全面接觸大鑼鼓的鏈帶，從認識體驗實踐多個方面增強潮州大鑼鼓的吸引力。在此基礎上丁老師注意到加大力度，注重持續性的問題，在鑼鼓進校園遍地開花的基礎上守住成果，持之以恒。
此外，丁老師說到潮州民間音樂團每年都會計劃出訪世界各地，自2020來受疫情影響，出訪及演出活動取消，音樂團的主要活動轉變為培訓、舉辦講座和錄制作品。根據現有條件，在限制人數和人流量的情況下舉辦講座和培訓，增加場次減少人流量。在守正創新方面，丁老師認為不應空談潮州大鑼鼓本身的魅力，而應迎合新的舞臺創作更多的作品來吸引群眾，符合網絡傳播加速使受眾選擇性變多的時代變化。
在政府推行方面，丁老師肯定了政府對潮州大鑼鼓文化傳播的幫扶作用，提到了持續性的宣傳大鑼鼓文化對傳承傳統文化的重要性。在政府提出了一系列的輔助措施之后，潮州大鑼鼓的發展大體呈現一幅欣欣向榮的景象，同時也帶動了潮州大鑼鼓創新的動力和挖掘出潮州大鑼鼓發展的潛力，可以更好地應對疫情給潮州大鑼鼓帶來的挑戰。
此外，調研隊還前往潮州市音樂家協會的下屬單位——潮州市潮樂團參觀團員的日常訓練。潮樂團演奏了四曲鑼鼓奏曲，分別為：以大鑼鼓為主演奏的《鬧元宵》、《拋網捕魚》和以小鑼鼓為主演奏的《騎驢歌》、《獅子戲球》。結束表演后，在潮樂團鑼鼓演奏者的熱心指導下，調研隊成員體驗演奏潮州大鑼鼓。
潮州大鑼鼓是潮州音樂這一非遺文化的重要組成部分。它與其他潮州音樂相互融合，也相互區分，是最具代表性的潮州民樂。這次三下鄉調研隊聚焦潮州大鑼鼓的發展，以采訪實踐與后期宣傳的方式，在了解潮州大鑼鼓的文化底蘊與發展現狀的同時，尋找宣傳潮州大鑼鼓的渠道，探尋大鑼鼓的發展空間，促進潮州大鑼鼓的創新。