8月20日電（通訊員 謝宙彤）八月，屬于夏季的炎熱并沒有褪去，悶熱的天氣或許會帶給人壓抑與煩躁，但無論一天之中是晴或是雨，黑白交際間的晚霞也會準時出現，一日比一日更加絢麗。在這個燦爛的八月，華南師范大學馬克思主義學院“粵燈溢彩”實踐隊來到了佛山市順德區順峰中學開展社會實踐活動，以自己最好的姿態為同學們展現一系列經過精心準備的課程。
對于學生而言，語文是學習所有課程的基礎。“粵燈溢彩”實踐隊隊員謝宙彤認為：通過語文，我們可以接收其本身學科的熏陶，感受自然和社會中的美，同時，語文也帶領我們觸碰其他學科，深入探究更多未知的領域。本次“與文為伍”系列課程，旨在從不同文體的出發，了解語文的多樣魅力。希望通過這短短幾節課的時間，讓同學們在暢游文言文體的同時也能感受到古人與山水、大自然之間的羈絆，與同學們一同敲開議論文的大門，領略新文體的特色并加以運用。
第一堂課，粵燈溢彩隊隊員謝宙彤以“湖心亭游記”為主題，帶領同學們學習了文言文《湖心亭看雪》。明人汪珂玉曾說：“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”“雪湖”、“冬季”，我們很自然的就會聯想到一個銀裝素裹的飄雪的世界。對于南方的同學們來說，大雪可能只存在于一幅幅圖畫里，可能是那一句“未若柳絮因風起”，也可能是自己跨過幾千公里去到北方，感受到的一場大自然的饋贈。汪珂玉句中的雪湖在張岱筆下是什么樣的呢？這堂課，老師首先以一首歌引入，介紹了本文的創作背景，在同學們對文章和作者都有一定了解之后，老師著重為同學講解文章大意，以便同學們進一步深入剖析作者寄予文章的思想感情。一堂課下來，在內容方面，同學們心中有了張岱筆下湖心亭的畫面，對張岱的思想感情有了自己的理解；而在文體方面，同學們能夠更加熟練的掌握其內含的詞形變化和翻譯技巧，文言文的魅力也更深入內心。
“與文為伍”系列課程的第二課時以議論文體課文的介紹為主。粵燈溢彩隊隊員謝宙彤選擇了梁啟超先生的《敬業與樂業》，希望通過這堂課讓同學們對議論文的結構有初步的認識，同時也對未來職業的選擇有新的認知。老師開篇拋出疑問：新時代的青年應當樹立什么樣的目標？對待自己未來的事業應秉持著什么態度呢？同學們積極討論，就問題給出了自己的答案。課堂上，老師著重介紹了議論文的三要素、寫作格式以及演講稿的特點，在同學們初步了解后，再行引入課文內容，引導學生通過所學的議論文相關知識劃分文章，體會議論文層次分明、條理清晰的特點，感受文章層層遞進的內涵和作者的思想感情。梁啟超先生在哲學、佛學、史學、政治經濟學、先秦諸子學、文學等多個領域的學術研究上取得了豐碩的成果，是近百年間不可多得的“百科全書”式的天才學人。他的文章立論新穎、感情充沛、文筆華美、流暢自然，具有極強的感染力，著名詩人黃遵憲稱頌梁啟超的思想言論“驚心動魄，一字千金……從古至今文字之力之大，無過于此者矣。”這些特點在本篇文章都盡數體現，通過對文章的深入探究，學生能夠從中學習經典的議論文格式，感悟職業教育的內涵。兩堂課下來，通過老師的講解和課堂上生動的角色扮演游戲，每位學生都與梁啟超先生來了一場時空對話，感受那個時代與21世紀的不同，感受那個人們普遍奉行“萬般皆下品，惟有讀書高”為信條的時代與如今職業多元發展成趨勢的時代之間的交替。
華南師范大學馬克思主義學院“粵燈溢彩”實踐隊開展的活動如預期一般有條不紊的進行，隊員和同學們都收獲滿滿！“粵燈溢彩”實踐隊希望通過本次開展的系列課程帶領同學們加深對語文學科的認識，對文言文和議論文這兩個重要的文體有更深入的了解，同時也希望能讓同學們感受到與平日中所學的不一樣的漢語言的魅力！