2022年8月19日，來(lái)自華南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的粵燈溢彩實(shí)踐隊(duì)于佛山市禪城區(qū)南風(fēng)古灶、先鋒古道等地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員陳輝林同學(xué)以“走進(jìn)新時(shí)代”為主題，與學(xué)生們一起走進(jìn)歷史、照耀現(xiàn)實(shí)，領(lǐng)悟波瀾壯闊的改革歷程，探索新潮涌動(dòng)的強(qiáng)國(guó)之路，從經(jīng)濟(jì)與政治兩個(gè)維度與學(xué)生們一起探討中國(guó)在新的歷史條件下不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的重要因素。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。隊(duì)員陳輝林采用視頻的形式，將“習(xí)近平七一講話”作為課堂導(dǎo)入，向同學(xué)們展示了建黨百年來(lái)中國(guó)取得的重大成就，明確中國(guó)目前已經(jīng)完成了第一個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會(huì)，同時(shí)，全國(guó)各族人民正在意氣風(fēng)發(fā)地踏上向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的新征程。在中國(guó)迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍的過(guò)程中，改革開(kāi)放發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。隊(duì)員陳輝林將歷史事件與理論知識(shí)緊密結(jié)合，以大逃港為例，深入淺出地講解改革開(kāi)放的背景與內(nèi)容，同學(xué)們?nèi)�神貫注、認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)識(shí)到大逃港是改革開(kāi)放前夕中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的縮影，同時(shí)也是設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、推進(jìn)改革開(kāi)放的直接誘因之一，無(wú)數(shù)逃港者迫于生計(jì)的奔波成為中國(guó)改革開(kāi)放史上令人心酸而意味深長(zhǎng)的注解。隊(duì)員陳輝林表示，通過(guò)具體歷史事件的講述，能夠拓寬視野，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生們更好地基于歷史情境深刻體會(huì)課本中的歷史結(jié)論。“改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)”，在師生互動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員陳輝林了解到部分學(xué)生將改革開(kāi)放簡(jiǎn)單地理解為誕生于二十世紀(jì)七八十年代的一系列改革舉措，而忽視了改革開(kāi)放作為黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、一以貫之，基于此，隊(duì)員陳輝林講解了社會(huì)主要矛盾的變化、新發(fā)展理念的內(nèi)涵以及在新的時(shí)代條件下推進(jìn)全面深化改革的主要舉措，幫助學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的艱辛歷程和偉大意義。
民主是現(xiàn)代文明的普遍價(jià)值追求，也是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的制度安排，“全過(guò)程人民民主”是具有中國(guó)特色的民主形式。在第二次課中，隊(duì)員陳輝林首先從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘出“民主”的概念，繼而梳理了從古至今的仁人志士對(duì)“民主”的追求與探索，最終落腳到毛澤東與黃炎培的“窯洞對(duì)”，指出“只有讓人民起來(lái)監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息”。在歷史脈絡(luò)的梳理過(guò)程中，學(xué)生們接觸到了關(guān)于“民主”的各式各樣的觀點(diǎn)，了解到不同歷史人物為實(shí)踐民主所制定的形形色色的方案，而“全過(guò)程人民民主”的提出正是歷史的現(xiàn)實(shí)回響與映照。隊(duì)員陳輝林通過(guò)中西對(duì)比，與學(xué)生們著重分享了“全過(guò)程人民民主”的人民性、過(guò)程性與全面性，強(qiáng)調(diào)中國(guó)式民主是最廣泛、最真實(shí)和最管用的民主。從理念設(shè)計(jì)回歸到日常生活，隊(duì)員陳輝林列舉了公民參與民主生活的四種主要形式，即民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督和民主管理，與此同時(shí)，以楓橋經(jīng)驗(yàn)為例，向?qū)W生們展示了社會(huì)主義協(xié)商民主的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，剖析了協(xié)商民主與代議制民主的差異，明確“有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦”。
青年是國(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。粵燈溢彩實(shí)踐隊(duì)希望通過(guò)本次課程學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)以更多樣的視角看待改革開(kāi)放，認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放的推進(jìn)是頂層設(shè)計(jì)與“摸著石頭過(guò)河”的良性互動(dòng)過(guò)程。與此同時(shí)，也希望學(xué)生能夠在兩次課堂的學(xué)習(xí)中初步掌握中國(guó)式民主的發(fā)展樣態(tài)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)政治文明的認(rèn)同感與歸屬感。
“勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”，站在新的歷史起點(diǎn)上，隊(duì)員陳輝林帶領(lǐng)同學(xué)們回顧中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民逢山開(kāi)路、遇水架橋，克服艱難險(xiǎn)阻踏上強(qiáng)國(guó)之路的艱辛歷程，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”具有重大意義，希望同學(xué)們能夠內(nèi)化于心、外化于行，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。