焦桐常青，千頃澄碧。曾經，風沙、鹽堿和內澇“三大患”給蘭考人民的生產生活帶來極大的危害。50多年前，蘭考縣委書記焦裕祿帶領鄉(xiāng)親們壓沙丘、栽泡桐、治鹽堿。2014年，面對總書記和人民的殷切期盼，蘭考縣委縣政府鄭重作出了“三年脫貧、七年小康”的發(fā)展規(guī)劃。3年后，蘭考縣成功脫貧。如今，風沙口變成“金銀鋪”，蘭考人民生活質量顯著提升，蘭考縣走上了一條生機勃勃、充滿希望的發(fā)展道路。河南工業(yè)大學新聞與傳播學院青年馬克思暑期社會實踐團隊來到蘭考縣，近距離感受蘭考縣的發(fā)展成就及脫貧成果。 　　
　　實踐第一天，社會實踐團隊來到了蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)張莊村小學，以切身觀察和感受蘭考縣教育事業(yè)的發(fā)展狀況。
　　
　　實踐團隊首先來到了張莊村小學的舊址，也就是如今的蘭考縣農村干部培訓中心。幾十年前，這里教育資源匱乏，坐落于此地的張莊村小學，基礎設施極不完備，存在著課程單一、師資力量薄弱和教學質量低下等突出問題。而現(xiàn)如今，依靠發(fā)展大棚蜜瓜等特色農業(yè)產業(yè)，張莊村的社會經濟水平逐漸提高，張莊村小學也因此得以搬遷到新的地址辦學。
　　
　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”實踐團隊到達張莊小學時，正趕上同學們的課間休息時間。孩子們三五成群，在綠色的草坪上嬉笑打鬧，盡情玩耍。團隊成員還駐足在學校柵欄外時，就已經從他們奔跑的身影中感受到了他們的歡樂。 　　
　　在這里，實踐團隊有幸采訪到了蘭考縣張莊村小學的校長。通過采訪，團隊成員了解到了張莊村小學自脫貧攻堅以來，學校“硬件”、“軟件”等方面發(fā)生的一系列變化，如基礎設施逐漸完善、教育資源逐漸豐厚、學校的教學質量得到了進一步的提升等等，張莊村的教育正煥發(fā)出勃勃生機。 　　
　　隨后，在校長的帶領下，實踐團隊對張莊村小學進行了全面的走訪和參觀。目前，張莊村小學師生數(shù)量眾多，教學資源豐富，師資力量得到明顯改善。除傳統(tǒng)課程之外，學校更增設古箏、舞蹈等特色課程，并建設棋牌室供學生們使用。另外，張莊小學的基礎設施也逐漸完備，如多媒體教室設備先進、空間寬闊，能給孩子們提供更加豐富的課堂體驗。 　　
　　通過一天的考察，實踐團隊真切地感受到了張莊村小學各方面由弱到強的蛻變，目睹了在蘭考縣取得脫貧攻堅歷史性成就后，當?shù)亟逃�事業(yè)發(fā)展的累累碩果。習近平總書記指出：“重視教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。”希望張莊村小學及蘭考縣各地區(qū)能夠繼續(xù)貫徹落實黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，加強理想信念教育，傳承焦桐精神，為當?shù)啬酥寥珖�的經濟發(fā)展，提供強有力的人才支撐。
　　
　　新時代，新使命，新發(fā)展。作為新聞傳播專業(yè)的學生，團隊成員認真感悟當今蘭考縣脫貧攻堅以來發(fā)生的翻天覆地的變化，在學習體驗中，了解國情社情民情，感受祖國發(fā)展變化，做到在責任面前敢擔當，在苦難面前不退縮，積極地為全國的脫貧攻堅事業(yè)貢獻出自己的青春力量。