“雙減”育新才，童心向未來實(shí)踐調(diào)研團(tuán)成員在課后服務(wù)開始的第一天，就開設(shè)了三個(gè)與中小學(xué)生安全密切相關(guān)的專題教育講堂。在防溺水教育和防疫安全教育小講堂上，調(diào)研團(tuán)成員不只是單方面的借助PPT向?qū)W生們輸出理論，而是借助PPT中一些圖片的輔助，讓安全意識(shí)更高的初中生、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)的小學(xué)生講解安全常識(shí)，借用同齡人的力量進(jìn)行正向引導(dǎo)。在心理健康教育講堂上，調(diào)研團(tuán)成員運(yùn)用自己在心理學(xué)專業(yè)課上學(xué)到的一些知識(shí)，針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行了一個(gè)講解和普及，向?qū)W生們普及了心理健康的重要性。
為了適應(yīng)社區(qū)參與課后服務(wù)的中小學(xué)生年齡差距比較大的這一問題，調(diào)研團(tuán)成員通過設(shè)置分組以分別開設(shè)不同的個(gè)性化課程來解決。針對(duì)中低年級(jí)的小學(xué)生，調(diào)研團(tuán)成員開展了特色的剪紙課程，用這種可以讓學(xué)生們親自動(dòng)手操作的課程吸引學(xué)生的注意力，讓大家都參與進(jìn)來的同時(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在剪紙課堂上，調(diào)研團(tuán)成員選擇了諸如愛心、五角星、中國(guó)結(jié)等需要與剪紙結(jié)合，同時(shí)又較為簡(jiǎn)單的圖形，讓孩子們享受剪紙的樂趣。常言道“興趣是最好的老師”，在趣味數(shù)學(xué)的課堂上，調(diào)研團(tuán)成員設(shè)置了不同難度的題目給不同年級(jí)的學(xué)生，采用搶答的方式，寓教于樂，在游戲的過程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維。在第一次趣味數(shù)學(xué)課堂結(jié)束后，調(diào)研團(tuán)成員針對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行了反思與總結(jié)。在接下來的趣味數(shù)學(xué)課堂上，調(diào)研團(tuán)成員將更多地借助教具而不只是PPT上生硬的圖片來進(jìn)行下去。教具的使用可以讓學(xué)生們更加清晰地理解問題，更加高效地解決問題，從而進(jìn)一步提高課后服務(wù)的課堂效率。