2025年7月28日到8月11日，廣東第二師范學院航夢科技教育實踐團走進興寧市永和中學，開展為期14天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。本次活動以“航模科普·夢想啟航”為主題，通過橡皮筋動力飛機、水火箭制作與發射、航模科普與制作等系列課程，將科學知識融入互動體驗，讓鄉村青少年在動手實踐中感受科技魅力，助力青少年提升科學素養、激發科學夢想。

　　圖 1 航夢科技教育實踐團成員與同學們合影

　　橡皮筋動力飛機：初探飛行的奧秘
　　在橡皮筋動力飛機課堂上，航夢科技教育實踐團的志愿者們從飛行原理講起，引導同學們認識飛機的結構與動力來源。同學們在志愿者的指導下，親手組裝機翼、機身與尾翼，并通過纏繞橡皮筋來儲存飛行的動能。當一架架小小的飛機在操場中騰空而起，同學們的臉上寫滿了驚喜與成就感。“原來飛機飛起來要靠這樣的動力！”一位參與課堂的學生興奮地說道。通過實際操作，同學們不僅掌握了基礎航空知識，還在實踐中提升了動手與思考能力。

　　
　　圖 2 志愿者老師指導學生制作橡皮筋動力飛機

　　

　　
　　圖 3 學生們進行橡皮筋動力飛機比賽

　　水火箭制作與發射：實踐中的物理啟蒙
　　水火箭課程將物理知識融入趣味實踐。志愿者們帶領孩子們利用廢棄飲料瓶制作火箭箭體，講解推進原理與發射技巧。注水、加壓、倒計時——隨著指令下達，水火箭呼嘯升空，劃出一道清涼的弧線。孩子們在一次次發射中調整角度、優化結構，體驗失敗與成功的科學探索過程。“我明白了作用力與反作用力！”一名學生在發射成功后激動地分享。這場別開生面的物理課，讓抽象的科學定律變得可觸可感。

　　
　　圖 4 學生發射水火箭瞬間

　　航模固定翼飛機：從制作到飛行的完整體驗
　　航模固定翼飛機制作與飛行是本次“三下鄉”科技實踐中最具挑戰性與成就感的環節。課程從航空航天科普開始，志愿者圖文并茂的講授關于科普知識，接著介紹固定翼飛機的結構組成與飛行原理，幫助孩子們理解機翼、機身和水平尾翼的功能及其在飛行中的作用。在實際制作階段，孩子們以小組形式協作，從識別零件、拼接機架，到安裝電機與舵機，一步步將零散的部件組裝成完整的航模飛機。志愿者們穿梭其間，細致指導孩子們使用工具、調整重心、校驗舵面方向，確保每一架飛機都達到飛行標準。
　　調試完成后，飛行實踐將課堂推向高潮。孩子們在志愿者的輔助下，手握遙控器，親自操控自己組裝的飛機滑跑、起飛、爬升與轉向。天空中，一架架藍白相間的小飛機平穩翱翔，展示出良好的穩定性和操作性。每一次成功飛行都引來全場歡呼，而偶爾出現的“驚險瞬間”，如急轉失控，也成為學習排除故障、團隊協作的寶貴機會。“我從沒想過自己能造出一架真正的飛機，還能讓它飛起來！”一名初二年級的學生在成功完成飛行任務后激動地感嘆。

　　

　　圖 5 學生操控自制航模翱翔天際的起飛瞬間

　　此次航模科技進鄉村活動不僅為永和中學的同學們帶來了一場精彩的科技實踐體驗，更在孩子們心中播下了航空航天夢想的種子。航夢科技教育實踐團以實際行動響應“科技興國”號召，推動科普資源下沉鄉村，助力教育均衡發展。志愿者們用熱情與專業知識拓寬了鄉村少年的科學視野，許多學生表示今后更愿動手實踐、勇敢探索未知。未來，團隊將繼續秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，走進更多鄉村學校，持續開展優質科普活動，點燃更多青少年的科學夢想，為培養新時代科技創新后備力量貢獻青春智慧與力量。