實地尋訪 | 探唐仲英公益印記，觀曹春生雕塑藝作
聚焦青島校區地標，解鎖校史傳承新維度
為深入挖掘山東大學校史中的精神內核與藝術表達，山東大學護理與康復學院“溯源百廿承燭光”社會實踐隊走進青島校區唐仲英廳與曹春生雕塑藝術館，以實地探訪的形式，在公益精神的浸潤與雕塑藝術的熏陶中，感受百廿山大多元的傳承脈絡。
 
唐仲英廳：公益初心映照校史擔當
步入唐仲英廳，“服務社會、奉獻愛心”的公益理念與山東大學“為國育賢”的辦學初心相得益彰。廳內展示區通過文字介紹、圖片資料與視頻影像，系統呈現了唐仲英基金會與山東大學的合作歷程——從設立專項獎學金支持山大學子，到助力校園公益實踐項目開展，每一項合作都緊扣學校“培養擔當民族復興大任的時代新人”的目標，展現了他對教育事業的奉獻精神。
 
“唐先生用一生詮釋了‘教育家’的本質：不僅是知識的傳播者，更是愛心的播種者、責任的傳遞者。” 山東大學青島校區學生工作辦公室主任在講解時表示，唐仲英廳的每一件展品，都是對 “心有大我、至誠報國” 教育家精神的生動注解。在這里，參觀者能深刻感受到，真正的教育者始終以 “愛” 為底色 —— 愛學生、愛教育、愛國家，將個人理想與民族復興的使命緊密相連，這與山東大學百余年辦學史上 “為國育賢” 的初心形成了跨越時空的呼應。
 
 
曹春生雕塑藝術館：藝術語言講述校史故事
從唐仲英廳出來，實踐隊一行來到曹春生雕塑藝術館。作為我國當代雕塑領域的領軍人物，曹春生教授以山東大學歷史、文化與學科特色為靈感，創作了多件兼具藝術價值與校史意義的雕塑作品，讓藝術館成為“可觸摸的校史課堂”。
 
館內陳列的雕塑作品中，既有展現山大先賢治學場景的《弘道》群雕——細膩的人物神態還原了前輩學者潛心研究、傳道授業的模樣，讓隊員們直觀感受學校“學術自由、兼容并包”的傳統；也有呼應青島校區學科特色的抽象雕塑——流暢的線條與靈動的造型，象征著山大對接國家海洋戰略、勇攀科研高峰的探索精神。隊員們在雕塑前輕聲交流，從藝術細節中解讀校史內涵，“原來校史還能通過這樣生動的方式呈現，讓我們對學校的精神傳承有了更鮮活的理解。
 
 
雙向賦能：讓精神與藝術融入青春實踐
此次探訪唐仲英廳與曹春生雕塑藝術館，實踐隊不僅從公益精神中汲取了“奉獻”的力量，更從雕塑藝術中讀懂了校史傳承的多元表達。兩種不同維度的校史印記，共同勾勒出百廿山大“守正創新、兼容并蓄”的精神底色。
未來，我們將把此次探訪的感悟轉化為行動：一方面以唐仲英公益精神為指引，積極參與護理志愿服務；另一方面嘗試用更生動的方式講述校史故事，讓更多人通過藝術與公益的視角，感受山大的傳承與溫度。