在抖音帶貨實踐中書寫成長答卷
暑期里,長安大學(xué)學(xué)生吳同學(xué)以個人為單位,開啟了一場特殊的社會實踐——通過抖音平臺嘗試達(dá)人合作帶貨,用行動詮釋新時代大學(xué)生的探索精神。
實踐中,吳同學(xué)從零基礎(chǔ)學(xué)起,一邊逐個篩選抖音達(dá)人資料,分析其風(fēng)格與產(chǎn)品的匹配度,主動發(fā)送合作意向、耐心溝通細(xì)節(jié),最終成功與7位達(dá)人達(dá)成合作;另一邊,他自學(xué)視頻剪輯技巧,針對目標(biāo)人群喜好打磨畫面與文案,單條推廣視頻播放量突破10w。
社會實踐內(nèi)容推薦
- 多彩活動育童心,自然探索與愛國情懷同滋養(yǎng)
- 8月7日,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊支教服務(wù)團(tuán)在高密英華學(xué)堂的支教活動進(jìn)入第三天。當(dāng)天,一系列豐富多樣的特色活動為學(xué)生們帶來了
- 2025-08-16