8月6日，青島農(nóng)業(yè)大學國旗護衛(wèi)隊志愿服務團高密支教進入第二天。志愿者們迅速進入狀態(tài)，有序開展機械運動原理、紅色音樂教學、課業(yè)輔導等活動及課程。課堂上互動頻繁，孩子們求知熱情高漲，課堂上洋溢著專注與活力，支教工作穩(wěn)步推進，初見成效。
機械奧秘 探究啟程
         在機械運動原理課程中，志愿者帶領同學們開啟了一場科學探索之旅。課程從觀察自制小車模型切入，引導同學們探究動力來源；通過拆解分析，幫助同學們理解課程基本邏輯；結(jié)合慣性概念講解，關聯(lián)生活實例，整堂課程以實踐為依托，將理論知識融入趣味探究。孩子們通過動手操作、觀察分析，深入理解機械運動原理，科學思維與實踐能力得到有效鍛煉。
                                                                   
                                                                                                                                                圖為志愿者講授機械運動知識    供圖 劉芮寧
         相信孩子們能以此次課程為起點，保持對科學的好奇，在生活中持續(xù)挖掘機械運動的奧秘，讓科學探索成為成長路上的“動力引擎”，驅(qū)動知識與思維不斷進階。
樂聲奧秘 用心聆聽
         當日的趣味音樂課程圍繞聲音認知、歌唱實踐與紅色音樂鑒賞展開，志愿者通過豐富的互動環(huán)節(jié)，讓學生們感受音樂的魅力。課程中，志愿者結(jié)合多張圖片引導學生辨別不同聲音，激發(fā)了大家對聲音的好奇；鼓勵學生探索身體能發(fā)出的各種聲音，讓他們直觀感受聲音的多樣性，初步建立對聲音的感知與想象；紅色音樂鑒賞則涵養(yǎng)了孩子們的愛國情懷。
整堂課通過趣味互動、實踐演唱與鑒賞體驗相結(jié)合的方式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中親近音樂、理解音樂，有效提升了他們的音樂感知力與參與度。
                                                                     
                                                                                                                                                                 圖為志愿者授課場景  供圖  劉芮寧
查漏補缺 攜手共進
         課業(yè)輔導環(huán)節(jié)，志愿者針對不同年級學生學情分層指導，重點攻克數(shù)學公式運用、作文立意等難點。采用“一對一講解+小組討論”模式，耐心解答習題疑問，引導孩子們掌握科學解題方法。課堂上，孩子們專注聆聽、踴躍提問，學習效率顯著提升。
          截至8月6日，青島農(nóng)業(yè)大學國旗護衛(wèi)隊志愿服務團高密支教活動順利完成第二天日程。志愿者們按計劃開展課程教學與互動活動，課堂秩序良好，教學效果顯著。團隊將總結(jié)當日經(jīng)驗，優(yōu)化次日教學安排，確保支教活動持續(xù)有序推進，切實為當?shù)貙W生提供幫助。接下來，志愿者們將繼續(xù)以愛為筆，書寫支教工作的的精彩篇章。