近日來(lái)，福建高校的暑期社會(huì)實(shí)踐正在各地陸續(xù)展開(kāi)。福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院“榮光”實(shí)踐隊(duì)46名師生走進(jìn)屏南縣龍?zhí)洞逅钠綉虿┪镳^，開(kāi)展國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)屏南四平戲傳承實(shí)踐活動(dòng)，向四平戲國(guó)家級(jí)傳承人陳秀雨學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲技藝，創(chuàng)編防詐主題短劇《四平戲里話防騙》，探索非遺文化創(chuàng)新傳承新路徑。

圖為屏南龍?zhí)端钠綉騽�團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳官購(gòu)帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)員們參觀四平戲博物館。陳佳皇 攝

圖為非遺傳承人陳秀雨老師指導(dǎo)實(shí)踐隊(duì)員同學(xué)學(xué)習(xí)四平戲。陳佳皇 施煌 攝

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將金融防詐知識(shí)與傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)相結(jié)合。“用鄉(xiāng)親們熟悉的戲腔講防詐知識(shí)，讓老技藝解決新問(wèn)題！”福建師大協(xié)和學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生張周潔手持新編劇本說(shuō)道。

國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生張周潔分享學(xué)習(xí)感悟。施煌 攝

抵達(dá)次日，團(tuán)隊(duì)即在龍?zhí)洞鍛蛟簽榱羰乩先撕蛢和�進(jìn)行首演。“詐騙手段千般變，鄉(xiāng)音一曲護(hù)周全！”實(shí)踐隊(duì)員李婧煖的開(kāi)場(chǎng)白道出了創(chuàng)新實(shí)踐的初衷。演出采用“戲曲講解、互動(dòng)問(wèn)答、趣味游戲”的多元形式，并特別為留守兒童開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)人民幣識(shí)別課堂及防詐華容道游戲，同步發(fā)放防詐手冊(cè)及四平戲臉譜文創(chuàng)產(chǎn)品。據(jù)了解，活動(dòng)前期，團(tuán)隊(duì)還與屏南龍?zhí)端钠綉騽�團(tuán)、龍?zhí)洞妩h支部開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)研討及共建簽約，深入走訪村民游客收集非遺傳承建議。

圖為實(shí)踐隊(duì)員們首演防詐短劇《四平戲里話防騙》。施煌 攝

圖為實(shí)踐隊(duì)員們?yōu)榱羰貎和�開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)人民幣”小課堂和趣味小游戲。施煌 攝

圖為國(guó)際教育學(xué)院直屬黨支部與龍?zhí)洞妩h支部開(kāi)展黨建共建

并舉行校地黨支部共建簽約儀式 陳佳皇 攝

   7月4日，為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年，實(shí)踐隊(duì)赴屏南縣仙山學(xué)習(xí)館開(kāi)展紅色研學(xué)。實(shí)踐隊(duì)員們運(yùn)用四平戲“一人主唱、眾人幫腔”的獨(dú)特表演形式，展演抗戰(zhàn)主題劇目。馬克思主義學(xué)院教師陳志平開(kāi)展“銘記抗戰(zhàn)歷史・傳承蘇區(qū)精神”思政課，講述屏南蘇區(qū)軍民抗戰(zhàn)事跡。實(shí)踐隊(duì)員寧菲分享道：“四平戲的幫腔藝術(shù)讓我感受到人民團(tuán)結(jié)的精神，這是文化自信的生動(dòng)體現(xiàn)。”

圖為實(shí)踐隊(duì)員們展演改編的抗日題材四平戲片段。施煌 攝

據(jù)了解，實(shí)踐期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新運(yùn)用了新媒體傳播方式，通過(guò)短視頻直播發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)戲劇，創(chuàng)新“戲曲+防詐騙”的演繹形式，以“見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活”的非遺實(shí)踐，為四平戲的活態(tài)傳承注入青春活力。團(tuán)隊(duì)還組織了《習(xí)近平文化思想實(shí)踐案例選編》讀書分享會(huì)及“鄉(xiāng)村振興中的文化自信”英語(yǔ)角，引導(dǎo)學(xué)生用雙語(yǔ)探討屏南文創(chuàng)案例。

圖為英語(yǔ)角活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。陳佳皇 攝

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)劉京華表示：“此次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)校地合作、學(xué)科交叉、短視頻直播等創(chuàng)新形式，不僅拓展了非遺傳承的現(xiàn)代表達(dá)方式，也為高校服務(wù)地方文化建設(shè)提供了新思路。后期，我們還將開(kāi)展國(guó)家非遺四平戲‘戲曲進(jìn)校園’活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。”在青春創(chuàng)意與傳統(tǒng)智慧的碰撞中，四平戲這一古老藝術(shù)正煥發(fā)出新的時(shí)代光彩。