懷著對鄉村教育的好奇與責任，我參加了一次鄉村支教活動。來到鄉村學校，我發現這里的教學條件相對簡陋，教室的設施比不上城市學校，但孩子們的眼神中卻充滿了對知識的渴望。
我負責教孩子們英語，從最基礎的字母發音開始。一開始，孩子們有些羞澀，不敢大聲開口。我便通過做游戲、唱英文兒歌的方式，慢慢調動起他們的積極性。漸漸地，課堂氛圍變得活躍起來，孩子們會主動舉手回答問題。
課余時間，我和孩子們一起在操場上玩耍。他們給我講述鄉村里的趣事，我也給他們描繪外面世界的精彩。這次支教經歷，讓我看到了鄉村教育的不易，也讓我更加珍惜自己所擁有的學習資源。我希望未來能有更多的人關注鄉村教育，為這些孩子的成長貢獻力量。