在國家大力倡導弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，方言作為地域文化的“活化石”，承載著豐富的歷史文化信息。每一種方言都蘊含著當?shù)氐拿袼罪L情、傳統(tǒng)技藝、民間故事等，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可分割的一部分。保護和傳承方言有助于全面、深入地挖掘和展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與魅力，推動文化的繁榮發(fā)展。2025年1月15日，曲阜師范大學覓音尋根實踐隊為響應國家號召，策劃開展“探尋方言之韻，傳承文化之魂”大學生宣講活動。此次活動旨在挖掘方言文化內涵，推動校園內方言文化的交流與學習，營造保護和傳承方言文化的氛圍。 活動于當日上午10：00正式開始，實踐隊成員以精心制作的PPT作為開場，引領同學們走進方言文化的世界。PPT內容涵蓋方言的起源、發(fā)展、地域分布、語法及詞匯特點等方面。通過展示各地風土人情與方言特色的圖片、梳理方言演變脈絡的圖表，以及配合生動方言案例的文字，將抽象的方言知識以直觀有趣的方式呈現(xiàn)。在講解山東方言特色詞匯時，實踐隊成員展示了日常生活場景圖片，讓同學們直觀感受方言詞匯的獨特性。講解過程中，實踐隊成員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將晦澀的語言學概念融入故事和生活實例，使同學們沉浸于方言文化的魅力之中。
為增強互動，激發(fā)同學們的參與熱情，實踐隊設置了問答環(huán)節(jié)。同學們積極提問，問題涉及方言在現(xiàn)代社會的應用、未來發(fā)展趨勢以及與普通話的關系等方面。有同學提問：“在推廣普通話的背景下，如何更好地保護和傳承方言文化？”還有同學關注方言在影視藝術中的運用，詢問：“近年來有哪些影視作品對方言的運用比較成功，對方言文化傳播起到了怎樣的作用？”實踐隊成員認真傾聽每個問題，并給予準確詳盡的解答。對于具有爭議性或開放性的問題，如“方言是否會隨著城市化進程逐漸消失”，同學們圍坐在一起展開熱烈討論。實踐隊成員在一旁引導，促進同學們從不同角度發(fā)表觀點，鍛煉了同學們的思考和表達能力。
此外，實踐隊成員分享了此次宣講活動的收獲與體會。在與同學們的交流中，他們發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分同學對方言基礎知識掌握不足，對發(fā)音規(guī)則和語法特點理解困難。還有些同學雖對方言文化感興趣，但缺乏有效的學習方法和途徑。針對這些問題，實踐隊總結經(jīng)驗，明確在今后的宣講活動中，要注重知識講解的系統(tǒng)性和基礎性。在講解發(fā)音規(guī)則時，增加現(xiàn)場示范和互動練習環(huán)節(jié)，幫助同學們更好地掌握。同時，為滿足同學們對學習方法和資源的需求，實踐隊計劃提供更多實用的學習建議和豐富的學習資源，包括推薦研究方言的學術著作、介紹方言學習APP以及分享方言文化紀錄片等。
從實踐隊成員自身的成長來看，這次宣講活動是一次寶貴的經(jīng)歷。在準備宣講內容的過程中，他們通過查閱大量文獻資料、走訪方言研究專家以及收集各地的方言素材，深入學習和探索方言文化，拓寬了知識面，提升了組織、表達和團隊協(xié)作能力。與同學們的面對面交流，讓他們感受到大家對方言文化的熱情，堅定了繼續(xù)開展此類活動的決心。
此次曲阜師范大學“探尋方言之韻，傳承文化之魂”大學生宣講活動，通過知識普及、問答互動以及收獲分享等環(huán)節(jié)，將方言知識傳遞給同學們，為實踐隊成員提供了鍛煉自我的平臺。也為校園文化建設和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承貢獻力量。
在活動現(xiàn)場，記者隨機采訪了幾位同學。一位來自中文系的同學表示：“這次宣講活動讓我對方言有了更深入的了解，以前只覺得方言是日常交流的工具，沒想到背后還有這么豐富的文化內涵。”另一位同學說：“問答環(huán)節(jié)很有意思，大家可以一起討論方言相關的問題，感覺收獲很大。希望以后能多舉辦這樣的活動。”
實踐隊指導老師劉明在接受采訪時表示：“此次活動不僅是一次方言知識的傳播，更是對傳統(tǒng)文化傳承的一次積極探索。實踐隊的同學們在活動中付出了很多努力，也取得了很好的成果。希望他們能繼續(xù)保持，為校園文化建設帶來更多的活力。”
據(jù)了解，覓音尋根實踐隊在活動籌備階段進行了充分的準備工作。他們成立了專門的資料收集小組、PPT制作小組以及活動策劃小組，分工明確，協(xié)同合作。在資料收集過程中，小組成員通過網(wǎng)絡搜索、實地調研等方式，收集了大量的方言素材。PPT制作小組則精心設計每一頁內容，力求以最佳的方式呈現(xiàn)方言知識�；顒硬邉澬〗M制定了詳細的活動流程和應急預案，確保活動的順利進行。
同時，覓音尋根實踐隊一方面不斷開展方言文化相關的活動。走進更多的班級和社團，舉辦小型的方言文化講座和交流活動。另一方面，實踐隊還將與學校的相關部門合作，開展方言文化主題的比賽，如方言朗誦比賽、方言故事講述比賽等，進一步激發(fā)同學們對方言文化的興趣和熱情。
此外，實踐隊還希望能夠與其他高校的相關社團或組織進行交流與合作，共同探索方言文化傳承的新模式和新方法。通過與外界的交流，拓寬視野，為校園內的方言文化傳承注入新的活力。
總之，曲阜師范大學“探尋方言之韻，傳承文化之魂”大學生宣講活動的成功舉辦，為校園文化建設和方言文化傳承邁出了堅實的一步。相信在實踐隊和廣大師生的共同努力下，方言文化將在校園內綻放出更加絢爛的光彩。