為貫徹落實教育部、國家語委啟動的中國語言資源保護工程，探求方言應用領域逐漸減少及方言生存空間受到擠壓等方言問題的原因，喚醒大眾對中國語言資源的維護和保護意識，進一步弘揚和傳承中華優秀傳統文化。曲阜師范大學覓音尋根實踐隊于2025年1月13日召開第一次會議。
魯豫曾說：“方言需要大家有意識的維護和保護”。方言不僅是地域特色與文化傳承的鮮活載體，還蘊含著豐富的歷史記憶與民俗智慧。維護和保護方言，即是守護這份無價的文化遺產，確保歷史的脈絡得以延續，文化的多樣性得以彰顯。同時，方言作為身份認同與文化歸屬的重要標識，對于個體而言，它是連接過去與現在，故鄉與他鄉的橋梁。在全球化浪潮的沖刷下，方言成為了人們心靈深處那份難以割舍的情結，是維系社群凝聚力的紐帶。面對語言同質化與方言消亡的危機，我們更有責任采取行動，為后代保留這份語言的多樣性。
隨著社會的發展，普通話的推廣和普及讓不同地區的人交流更加順暢，在教育、媒體等領域廣泛使用。但與此同時，方言的生存空間受到擠壓。由于城市化和全球化的加速發展，普通話的普及程度越來越高，方言的使用場景逐漸萎縮，許多方言面臨著逐漸消失的風險。而且年輕一代受教育環境和現代文化的影響，對方言的學習和使用機會減少。
《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012－2020年）》，明確將科學保護各民族語言文字列為重要任務，為中國語言資源保護工程的啟動和實施提供了政策依據和任務要求，對語言資源的保護、傳承和利用等工作做出了宏觀規劃和指導。很多方言承載著當地獨有的歷史文化、民俗風情等非物質文化遺產內容。比如一些地方戲曲、民間故事、傳統手工藝的傳承都是通過方言進行的。方言的式微會導致這些珍貴的地域文化也隨之消逝，所以保護方言成為維護文化多樣性的重要工作。
本次線上會議由隊長李樂聰主持召開，共15人參加。會議內容主要分為三部分。
首先，由隊長李樂聰介紹本次社會實踐的實踐背景。全體實踐隊員就方言的生存空間受到擠壓，方言的應用場景逐漸萎縮等一系列方言的現狀及存在問題展開了激烈的交流、討論。這為全體實踐隊隊員打開思路，為提出順應時代潮流，符合社會發展規律，可執行性強，可完成度高的活動方案打下了堅實基礎。全體實踐成員共同探討出本次社會實踐的實踐方法。實踐方法共有三個：調查問卷，一對一訪談和主題寫作。這三個方法為實踐活動的進一步開展起到良好的鋪墊作用。
其次，由隊長李樂聰對實踐人員的任務分工及時間劃分進行安排。本實踐隊全體實踐成員共有15人。隊長李樂聰及各個隊員根據其自身實際情況選擇適合自己的任務。并對實踐時間進行科學合理的劃分，將其劃分為初期，中期和末期三個階段。這種劃分方法可以有助于實踐有條不紊的順利進行。在此過程中，全體實踐成員找出任務中存在的問題并及時做出調整和修正，以便于后期實踐活動的順利開展和進行。有效的縮小了因環節出錯而拖后實踐進度等不良情況的幾率。
最后，隊長李樂聰著重強調了實踐過程中的紀律問題。嚴格遵守國家法律法規，不參與任何違法活動。遵守實踐隊伍的規章制度，保持良好的團隊協作精神。必須嚴格按照計劃執行任務，不容許出現因個人的工作問題拉低集體進度的情況，應當堅持集體利益之上，堅決反對個人主義，將個人利益融于集體利益之中，個人利益服從集體利益，隊員對此表示贊成并做出承諾，在實踐隊伍中和實踐過程中形成優良作風起到了積極作用。
本次會議的圓滿召開，為日后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎。覓音尋根實踐隊全體成員承諾在之后的實踐活動中，堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義，擔當起時代復興的重任，為宣傳，弘揚和傳承中華優秀語言文化貢獻力量，為中華優秀語言文化的發展注入時代新活力，讓中華優秀語言文化重新煥發時代生機。