為幫助冶金學院學子了解鋼鐵行業的歷史與現狀，和領悟行業中蘊含的工匠精神，冶金工程學院“鋼韻傳承-匠心織夢”暑期社會實踐隊首先參觀了馬鋼展示館，并聯系了相關學長和老師進行走訪調查，最后還前往上海寶鋼歷史陳列館和上海歷史博物館。旨在深入了解鋼鐵行業的變遷和創新精神，幫助實踐隊員們更加清楚地了解了行業內的真實情況與職業發展路徑，進一步感受鋼鐵行業在中國工業發展中的重要歷史貢獻。
鋼鐵重任：馬鋼——國之重擔
       實踐隊調研期間，實踐隊員們首先參觀了馬鋼展示館，了解了馬鋼的發展歷程、技術創新和生產經營情況。展示館內豐富的歷史資料和實物展品，讓實踐隊員們對馬鋼的發展歷程有了直觀的認識。在馬鋼職工的解說下，實踐隊員們深刻感受到了馬鋼作為中國鋼鐵行業的重要一員，在推動國家經濟發展中所作出的巨大貢獻。
隨后，實踐隊員們采訪了在職員工馬孟臣，他帶領實踐隊員來到工匠工作室參觀學習。在參觀過程中他被問到給后輩提建議，即作為冶金專業的學生應該培養哪些素質和品質時，他表示，無論做什么事都要有認真的態度以及不服輸的精神。
       實踐隊員還提到在課堂上我們經常會聽到低碳、綠色冶金、氫冶金，問他對此的看法時，他表示綠色冶金和氫冶金是未來的趨勢，還處于探索的階段，現在也在往這方面轉變，目前他們做了一些相關的項目比如LC，冶金固廢、固碳等，未來會繼續探討相關的議題。
       通過此次調研和采訪，實踐隊員們不僅深入了解了馬鋼的發展歷程和其在國家經濟建設中的重要貢獻，還從在職員工馬孟臣的分享中獲得了對未來鋼鐵行業發展的深刻見解。他的建議讓隊員們認識到培養專業素養、認真態度和不服輸精神的重要性，同時也對低碳、綠色冶金的未來趨勢有了更清晰的認識。面對行業的不確定性和激烈競爭，隊員們更加堅定了不斷學習和創新的信念，以更好地適應和迎接未來的挑戰。
師承啟航：桃李芬芳，下自成蹊
周俐教授：鋼鐵行業的脊梁與工匠精神的傳承
       在此次實踐活動中，實踐隊聯系并采訪了安徽工業大學的退休教師周俐老師，周老師結合自己多年的教學和研究經驗，詳細講述了鋼鐵行業的技術發展與工匠精神。
在談及對工匠精神的理解時，周俐老師結合了自己的教學經歷，她認為作為教書育人者，兢兢業業與精益求精便是工匠精神最直接的體現，老師不僅僅需要將知識傳授于同學，更需要自身努力，學習科學家的鉆研精神，勤于思考，學習基層勞動人民不怕苦不怕累的敬業精神，在一步一個腳印中展現自己的價值。周老師著眼于自身，對于幾十年來的教學，周俐老師表示自己切身體會到了時代的發展，從最初的板書教案到如今的PPT，科技的發展給教學帶來了極大的便利。
       最后，周老師對實踐隊員們也提出了一些建議，無論所學科目簡單還是較難，我們都要腳踏實地，認認真真的去學習，在追逐自己夢想的道路上，可以分階段給自己制定一個小目標，積跬步以至千里，積小流以成江海。
范鼎東教授：實踐出真知，全面發展是關鍵
       此外，實踐隊還有幸采訪了范鼎東教授，就其教學經驗、科研項目以及對新生的建議等方面進行了深入交流。
在教學過程中，范教授強調從實踐出發，通過分析具體案例，將理論與實踐有機結合，引導學生全面掌握專業知識。他指出，當前工科學校學生普遍存在專業知識不夠扎實、數理能力和工程能力不足的現象。為此，范教授倡導“實踐出真知”，通過實際操作與應用，培養學生解決實際問題的能力，避免“眼高手低”。
       對于如何提升學生就業適應能力，范教授表示，教師也需要不斷提升自身的專業素養和實踐能力，摒棄傳統的填壓式教育模式，豐富教學內容，注重實際操作的教學方法。只有通過理論與實踐的緊密結合，才能培養出真正適應企業需求的全面人才。
冶金學長解答行業前景，分享學習與工匠精神心得
       實踐隊還采訪了馬鋼19級的優秀學長。學長結合自己的工作經歷，向隊員們分享了在鋼鐵行業中的實際工作經驗和職業發展建議。
        對于有志于未來投身冶金行業的大學生，學長建議大家注重學習課本以外的知識，尤其是與資源循環和固廢利用相關的內容。他強調，工業生產知識往往比課本知識更為先進，因此在課下應積極利用教材、往年習題以及圖書館資料來拓展自己的知識面。此外，學長分享了他的學習經驗，認為課堂上通過老師的講解學習基礎知識非常重要，而老師額外拓展的內容更能提升個人眼界。
       在談及工匠精神時，學長回憶起工作中曾遇到的一次事故——鐵水落地。他感慨道：“我認為工匠精神的本質是能力與責任的匹配。能力越大，責任就越大，還要確保自己的能力能夠肩負起責任。無論什么時候，安全要放在第一位。”這一經歷讓學長更加深刻地理解了工匠精神的重要性，也為未來冶金人指明了努力的方向。
通過對兩位資深教師和一位優秀學長的采訪，實踐隊員們深刻領悟到鋼鐵行業的核心價值與未來發展趨勢。周俐教授和范鼎東教授分別從教育、行業技術和工匠精神等角度，分享了他們對冶金行業的深刻見解，強調了理論與實踐相結合的重要性。學長的實地經驗則為隊員們提供了寶貴的學習建議和行業前瞻。在這個充滿挑戰與機遇的時代，他們的智慧與教誨為即將步入行業的隊員們指明了努力的方向，也激勵實踐隊員們在未來的職業生涯中勇于擔當、不斷進取。
鋼鐵記憶：寶鋼歷史陳列館與上海歷史博物館內的時光之旅
       為進一步提升對鋼鐵行業的認知，實踐隊前往上海寶鋼歷史陳列館和上海歷史博物館開展了實踐調研活動。通過對寶鋼歷史的深入了解，隊員們認識到作為中國現代化鋼鐵企業代表，寶鋼在推動我國鋼鐵行業發展中的重要作用。實踐隊員們還通過參觀上海歷史博物館，進一步感受到了鋼鐵行業在中國工業發展中的重要歷史貢獻。
       實踐隊首站來到了寶鋼歷史陳列館。一踏入展廳，一股濃厚的工業氣息撲面而來，仿佛瞬間穿越回了那個鋼鐵洪流滾滾的時代。從最初的艱苦創業到后來的技術革新、產業升級，寶鋼的發展歷程是中國鋼鐵工業發展的一個縮影，更是工匠精神在實踐中的生動體現。在這里，實踐隊員們通過一件件珍貴的實物、一幅幅生動的圖片以及詳實的文字介紹，全面了解了寶鋼從建廠初期到發展成為世界級鋼鐵企業的艱辛歷程和輝煌成就。
       隨后，實踐隊一行前往上海歷史博物館，繼續他們的探索之旅。這座位于南京西路上的宏偉建筑，以其豐富的藏品和獨特的展覽方式，向世人展示了上海這座城市從漁村小鎮到國際大都市的華麗蛻變。在博物館內，實踐隊員們仿佛置身于一幅活生生的歷史長卷之中。從古代文明的璀璨奪目，到近代社會的風云變幻；從開埠通商的繁榮景象，到改革開放的嶄新篇章……每一幅畫面、每一件展品都在訴說著上海的故事，讓人感慨萬千。
       實踐隊員們不僅加深了對上海歷史文化的了解，更感受到了這座城市獨特的魅力與活力。他們紛紛表示，要將這份對歷史的敬畏與對文化的熱愛融入今后的學習和生活中去，努力成為有責任感、有擔當的新時代青年。在這里，他們通過豐富的展品和講解員的生動解說，深入了解了上海乃至中國近現代工業發展的歷程，從早期的手工作坊到現代化的工業生產線，從精細的手工藝品到宏大的工業制品，每一件展品都凝聚著工人們的智慧和汗水，特別是工人們展現出的工匠精神和不畏艱難、勇于創新的精神，讓實踐隊隊員們深受感動。
       通過暑期社會實踐活動，冶金工程學院的學子們不僅加深了對鋼鐵行業發展史的認識和理解，更深刻領悟到了工匠精神的內涵和價值。他們表示，將以此次實踐為契機，進一步努力學習專業知識，提升綜合素質和能力水平；同時，也要積極關注行業動態和社會熱點問題，為未來的學習打下堅實的基礎。
此次活動不僅是一次對鋼鐵行業和工匠精神的深入探索之旅，更是一次對青年學子成長成才的激勵和鞭策。冶金工程學院將繼續關注和支持學生的暑期社會實踐活動，為培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才而不懈努力。