為實踐AI與VR技術在外語課堂中的使用，2024年8月9日，廣西師范大學靈動課堂團隊到南寧市良慶區前進社區，為社區兒童帶來“直擊賽場，對話奧運”生動又智能的英語學習課堂。

　　以當下熱門話題巴黎奧運會為契機，靈動課堂團隊將巴黎奧運會比賽場館360°全景圖、AI數字人物英國記者融入課堂設計，用科技賦能英語課堂。整堂課以人機對話互動為主線，通過設計VR場景的變化，使學生更直觀地感受奧運賽場的氛圍;學生與AI英國記者對話，回答記者“Which sport do you like? Who is you favourite athlete? Why? (你喜歡哪項運動?你最喜歡哪位運動員?為什么?)“等問題，模擬在真實情境用外語與人交流。

　　借助VR展示和AI對話互動，學生能在初步了解巴黎奧運會基本信息后對自己感興趣的賽事場館進行深入探索，了解場館中的設施、所舉行的項目，相關運動員等。例如，學生李文娟用英語告訴AI記者: "I like Quan hongchan, because she shows a wonderful perform." 隨后記者追問: "Do you want to be like her?” 李文娟遲疑了一下，但很快便堅定地回答道："Yes.”

　　圖為學生李文娟與AI數字人進行英語對話。農麗妮 供圖

　　本次教學課堂中，學生們積極踴躍地參與互動，始終保持著高漲的熱情。學生龍昊楠滿懷期待地表達：“今天的活動讓我仿佛去到了奧運會現場，好像真的坐在奧運的觀眾席上。我希望以后能多參加這樣的活動，在輕松有趣的氛圍中學習英語。”

　　AI技術的引入為英語課堂教學注入了新的活力，使得學習變得更加高效、有趣。通過與巴黎奧運會等國際盛事的結合以及AI外國友人對話的模擬場景，學生不僅能夠在實踐中提升英語能力，還能增強跨文化交流的意識。未來，隨著AI技術的不斷發展和完善，其在教育領域的應用前景將更加廣闊。

　　團隊了解到，2024年以來，南寧市多所中學嘗試將人工智能技術應用于教育領域。

　　2024年3月，南寧市第二中學就“AI技術在教育領域的應用”舉辦專題講座，介紹了如何利用AI技術輔助教師編寫教學設計，如何使用手機和電腦創建AI數字人。同年4月，南寧二中信息發展中心開設教師AI進階課程，聚焦希沃白板的新玩法、基于AI的集體備課、基于AI的課堂分析以及基于AI的資源制作四大板塊，涵蓋了AI技術在教育各領域應用的全景，針對教師日常工作中的集體備課、課堂分析、資源制作等環節，提出了一系列智能化解決策略。

　　未來，靈動課堂團隊將持續探索AI、VR技術在英語課堂中的應用，結合不同版本英語教材設計教案課件，讓英語課堂變得更加靈活，更加生動，更加高效。