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脫貧攻堅煥新顏，鄉村振興正當時
發布時間：2024-08-24 關注： 一鍵復制網址
為積極響應國家鄉村振興戰略，深入貫徹落實黨的二十大精神，南京師范大學化學與材料科科學院“中國扶貧第一村”尋訪實踐團于2024年8月赴福建省寧德市福鼎市磻溪鎮赤溪村開展“續脫貧攻堅偉業，望鄉村振興蓬勃”社會實踐活動，通過實地調查、訪談調查等方式進行走訪調研，以專業知識和個人經歷為赤溪村未來的發展貢獻青春力量。
走進村史館，映入眼簾的是一幅幅承載著該村歷史變遷、經濟社會各項事業蓬勃發展的圖片。在村書記吳貽國的介紹下，隊員們了解了赤溪村“旅游富村、農業強村、文化立村、生態美村”的鄉村振興之路。
據村婦聯主席鐘麗眉介紹，村婦聯抓住當地白茶產業和旅游業的發展契機，為婦女開展技能培訓，使得婦女們實現了家門口就業，腰包越來越鼓。為響應文化傳承，村婦女文藝隊伍一片紅火，身著畬族服飾的婦女們在“四月四鳳凰節”等傳統文化節日載歌載舞，體現了畬族文化與鄉村振興戰略的緊密結合。
在隨后挨家入戶的探訪中，隊員們深刻感受到村民滿滿的幸福感與團結意識，家中齊備的家具和物資無聲卻有力地展現鄉村振興的累累碩果；一位村民熱情講述“打龍燈”傳統節目的再度興起，表達對傳統非遺文化與創業致富結合的欣喜。
二、教育設施映新輝 赤溪校園新光芒
福鼎市實驗小學赤溪校區在社會各界人士的關愛下熠熠生輝。教室配備的先進授課設備、隨手即拾書的創意圖書角、操場嶄新的體育設施，滿足了現代化的授課模式以及學生們對課外閱讀、體育運動的個性化需求；學生宿舍每間配備空調，每床配備小桌板，且嚴格把控食宿安全，體現了學校對孩子們健康快樂成長的關懷；自然鄉土的教育生態孵化出獨一無二的夏“蘿卜節”、冬“土豆節”，孩子們由精心照料作物到歡快收獲烹飪，珍惜糧食的種子也在心里埋下。通過片區教研聯動、“云課堂”遠程網絡同步教學等舉措，該校緊跟政策方針，促進城鄉學校結對幫扶，讓優質教育資源實現共享。
在領略校園優美環境后，隊員們與該校學生王忠碩進行了愉快的對話，細致探詢了該同學多彩的校園活動及其五年學習生活的深刻體會。王同學滿懷喜悅地分享：“在赤溪小學的學習生活讓我感到無比快樂，我深深體會到校長和老師們不遺余力地為我們創造一個溫馨、和諧的學習氛圍。”福鼎市實驗小學赤溪校區秉承“小而特，小而精”的教育理念，著力補足鄉村教育短板，致力于讓赤溪村的八十多名學子獲得與城市孩子同等優質的教育資源。
白茶是赤溪村的特色之一，茶產業是當地經濟騰飛的中流砥柱。走進赤溪白茶大學生創業示范點——福鼎白茶批發體驗中心參觀走訪，隊員們從創辦者杜贏先生的話語中深感鄉村建設者的家國情懷。杜先生大學畢業后毅然選擇回歸故里，在各級黨委政府及社會各界人士關心幫助下投身于充滿挑戰的創業之路，在農村這片熱土上深耕細作。他熱切鼓勵青年回鄉創業，大力參與鄉村振興，帶動村民創業致富，熱心公益事業，為鄉村經濟發展貢獻一份力量。 在調研過程中，實踐團成員始終秉持著“實踐與認識相結合，活動與思想相結合”的原則，用腳步丈量赤溪村的厚重歷史，對赤溪村的教育發展、基層群眾自治組織建設以及當地民生情況進行實地走訪，充分領略了“中國扶貧第一村”近年來的鄉村振興風貌。
“沒有農業農村現代化，就沒有整個國家現代化”。秉持總書記的囑托，實踐團成員紛紛表示，她們會加強個人素質的提升，增強自身的知識儲備，樹立正確目標，強化奉獻精神，在鄉村振興的舞臺上，舞動出美麗旋律，揮灑出華美篇章。
一、拜訪村委銘歷程 走村串戶聆民聲
走進村史館，映入眼簾的是一幅幅承載著該村歷史變遷、經濟社會各項事業蓬勃發展的圖片。在村書記吳貽國的介紹下，隊員們了解了赤溪村“旅游富村、農業強村、文化立村、生態美村”的鄉村振興之路。
據村婦聯主席鐘麗眉介紹，村婦聯抓住當地白茶產業和旅游業的發展契機，為婦女開展技能培訓，使得婦女們實現了家門口就業，腰包越來越鼓。為響應文化傳承，村婦女文藝隊伍一片紅火，身著畬族服飾的婦女們在“四月四鳳凰節”等傳統文化節日載歌載舞，體現了畬族文化與鄉村振興戰略的緊密結合。
在隨后挨家入戶的探訪中，隊員們深刻感受到村民滿滿的幸福感與團結意識，家中齊備的家具和物資無聲卻有力地展現鄉村振興的累累碩果；一位村民熱情講述“打龍燈”傳統節目的再度興起，表達對傳統非遺文化與創業致富結合的欣喜。
圖為實踐團在村民家中進行走訪調研 周軼 攝
二、教育設施映新輝 赤溪校園新光芒
福鼎市實驗小學赤溪校區在社會各界人士的關愛下熠熠生輝。教室配備的先進授課設備、隨手即拾書的創意圖書角、操場嶄新的體育設施，滿足了現代化的授課模式以及學生們對課外閱讀、體育運動的個性化需求；學生宿舍每間配備空調，每床配備小桌板，且嚴格把控食宿安全，體現了學校對孩子們健康快樂成長的關懷；自然鄉土的教育生態孵化出獨一無二的夏“蘿卜節”、冬“土豆節”，孩子們由精心照料作物到歡快收獲烹飪，珍惜糧食的種子也在心里埋下。通過片區教研聯動、“云課堂”遠程網絡同步教學等舉措，該校緊跟政策方針，促進城鄉學校結對幫扶，讓優質教育資源實現共享。
在領略校園優美環境后，隊員們與該校學生王忠碩進行了愉快的對話，細致探詢了該同學多彩的校園活動及其五年學習生活的深刻體會。王同學滿懷喜悅地分享：“在赤溪小學的學習生活讓我感到無比快樂，我深深體會到校長和老師們不遺余力地為我們創造一個溫馨、和諧的學習氛圍。”福鼎市實驗小學赤溪校區秉承“小而特，小而精”的教育理念，著力補足鄉村教育短板，致力于讓赤溪村的八十多名學子獲得與城市孩子同等優質的教育資源。
圖為實踐團成員和王同學進行對話 周軼 攝
三、白茶香中見鄉情 青年創業助振興
三、白茶香中見鄉情 青年創業助振興
白茶是赤溪村的特色之一，茶產業是當地經濟騰飛的中流砥柱。走進赤溪白茶大學生創業示范點——福鼎白茶批發體驗中心參觀走訪，隊員們從創辦者杜贏先生的話語中深感鄉村建設者的家國情懷。杜先生大學畢業后毅然選擇回歸故里，在各級黨委政府及社會各界人士關心幫助下投身于充滿挑戰的創業之路，在農村這片熱土上深耕細作。他熱切鼓勵青年回鄉創業，大力參與鄉村振興，帶動村民創業致富，熱心公益事業，為鄉村經濟發展貢獻一份力量。
“沒有農業農村現代化，就沒有整個國家現代化”。秉持總書記的囑托，實踐團成員紛紛表示，她們會加強個人素質的提升，增強自身的知識儲備，樹立正確目標，強化奉獻精神，在鄉村振興的舞臺上，舞動出美麗旋律，揮灑出華美篇章。
作者：李卓原 來源：周軼
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