“心里種下一顆種子噠啦嘀噠啦”“小小年紀志氣高，上學認真我最好”···在實踐團成員的陪伴下，孩子們伴隨著充滿童趣的旋律肆意舞動身體，一曲《勇氣大爆發》，一曲《你是真的很不錯》，不但是美育與體育的完美融合，更是讓孩子們在舞動中體驗快樂、在團隊中增強合作意識、提升自我的絕佳方式。

為擦亮“千年瓷都”這張靚麗的名片，實踐團成員結合景德鎮特色，開展DIY陶藝課程，普及陶瓷史相關知識，讓孩子們在親身實踐中體會陶瓷文化的深厚底蘊獲得美的體驗，提高動手能力。

圖為實踐團成員帶領小朋友們畫素坯。 熊名宇 供圖

此外，學前教育專業的同學利用所學專業技能，手把手地帶著孩子們一起學習制作扭扭棒花束、卡通粘土等手工作品；對孩子進行傳統節日等主題的繪畫教學。每件作品都凝聚著孩子們純真的情感和無限的想象。這不僅是一次普通的手工藝制作，更是一次心靈的溝通。孩子們的笑如花朵綻放，為這個特別的七彩假期增添了無盡的色彩。

圖為小朋友們根據各民族服飾繪出美麗中國。 熊名宇 供圖

習近平總書記強調：“要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”實踐團成員通過《歌唱祖國》《我愛你中國》等紅色歌曲傳唱，《小英雄雨來》《狼牙山五壯士》等紅色故事分享，紅色歌曲有獎競猜，給孩子們帶來了多樣的紅色文化體驗，加強了紅色教育的引領，共同謳歌中國共產黨的豐功偉績和輝煌歷史。

圖為實踐團成員講解《小英雄雨來》故事后與小朋友們互動。 熊名宇 供圖

教室里，一場場有趣的室內運動游戲精彩上演；課桌椅間，孩子們歡快躍動的身影成為亮麗的風景。在實踐團成員開設的室內體育課上，每日都能見到這樣的場景。他們以熱情洋溢的笑容和耐心細致的講解，引領孩子們深度領略室內運動的魅力與意義，培養孩子們的團隊協作能力和拼搏意識。

圖為實踐團成員帶領小朋友們開展室內體育課。 熊名宇 供圖

暑假，是兒童發生意外事故的高峰期，實踐團成員根據小朋友們的年齡制定特色課程，開展“防溺水”“防電信詐騙”“防災減災”等主題知識講座。宣傳反詐防騙知識，提升詐騙防范意識；普及防災減災知識，增強防災減災能力；增強自護自救能力，助力幸福快樂童年，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中提升自護自救能力，為他們幸福快樂童年保駕護航。

圖為實踐團成員帶領小朋友們開展暑假安全教育。 熊名宇 供圖

假期停課不停學，在開展各類特色活動之余，實踐團成員根據不同年齡段學生分組教學。為低年齡段學生培養基本禮儀、日常家務等生活技能；面對高年級學生，幫助批改、訂正作業，并針對重難點進行教學，提供思路與方法。

圖為實踐團成員帶領小朋友們開展魔方故事會。 熊名宇 供圖

在成長的旅程中，情緒管理舉足輕重。為幫助小朋友們更好地了解情緒管理的重要性，實踐團成員開展了“我的情緒我做主”“學會表達，都是好朋友”等主題宣講，其內容涵蓋豐富的情緒知識與精妙的管理技巧，并融入妙趣橫生的游戲和引人入勝的情景劇。小朋友們踴躍參與，學會了更好地表達情緒。實踐團成員組織小朋友們一同參與“逢七必過”“珠行萬里”等游戲，小朋友們熱情高漲。通過這些情緒管理課程，孩子們不僅獲得了寶貴的情緒管理技巧，還收獲了快樂與友誼，為他們的健康成長打下了堅實的基礎。

圖為實踐團成員帶領小朋友們進行“珠行萬里”。 熊名宇 供圖

一場名為“優點大轟炸”的特別活動，一塊準備接受滿滿閃光點的板子，還有一群明媚開朗的大小朋友。實踐團成員為孩子們準備了一塊大板子，準備了彩色筆、貼紙等材料，并布置了一個溫馨、鼓勵創意的環境，鼓勵孩子們在板子上用文字或圖畫表達自己的優點。孩子們的創意和真誠讓這次活動充滿了驚喜。他們用自己的方式表達了“我勇敢”、“我善良”、“我樂于助人”等優點，每一筆、每一畫，都閃耀著孩子們的獨特和才華。

圖為“優點大轟炸”活動結束后實踐團成員與小朋友們合照。 熊名宇 供圖

在為期十五天的活動中，景德鎮學院“瓷韻筑夢 七彩‘童’行”實踐團成員們精心設計了一系列特色課程，結合景德鎮的特色文化和自身專業技能，開展了多維度的教育活動。這些課程涵蓋了德育、智育、體育、美育、勞育等多個方面，不僅傳授知識，更重視孩子們能力的培養和品格的塑造，致力于讓每個孩子都能在全面而個性化的發展中綻放光彩。
道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。未來，實踐團成員將繼續探索更多富有創意和實效的社會服務項目，為社區的全面發展注入新的活力與動力，讓愛與夢想在社區綻放出更加璀璨的光彩。