為了解華裔青少年生態(tài)文明教育現(xiàn)狀及激發(fā)華裔青少年的環(huán)保意識與國際傳播能力，近日，我院暑期社會實踐團(tuán)隊——華裔青少年生態(tài)文明教育研究團(tuán)隊赴青田開展實地調(diào)查。

團(tuán)隊在前期進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備工作，確保研究的順利推進(jìn)。團(tuán)隊成員不僅深入研究了國內(nèi)外關(guān)于生態(tài)文明教育與國際傳播的相關(guān)文獻(xiàn)，還多次召開會議，與指導(dǎo)老師徐秀紅、廖峰就研究目標(biāo)、方法、問卷設(shè)計等問題進(jìn)行了深入討論與交流。通過集思廣益，團(tuán)隊制定出了詳細(xì)的活動方案和調(diào)研問卷，為后續(xù)的實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

團(tuán)隊精心制定了一份調(diào)研問卷更加深入了解華裔青少年對于生態(tài)文明的認(rèn)識、態(tài)度以及國際傳播意愿。問卷內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括華裔青少年對生態(tài)文明的理解、參與環(huán)保活動的經(jīng)歷、對國際傳播渠道的了解以及個人傳播意愿等。通過這份問卷的調(diào)研，團(tuán)隊將能夠獲取到第一手的數(shù)據(jù)資料，為后續(xù)的研究工作提供有力的數(shù)據(jù)支持。

通過實踐的展開，團(tuán)隊初步了解到華裔青少年生態(tài)文明和傳播意識較為薄弱及發(fā)現(xiàn)夏令營的課程教學(xué)安排和分班情況存在缺陷。團(tuán)隊期望通過研究能夠提升華裔青少年的環(huán)保意識和國際視野，為生態(tài)文明的國際傳播貢獻(xiàn)青年力量，激發(fā)更多青年參與生態(tài)文明國際傳播的熱情和動力，構(gòu)建一個更加美好的地球家園。