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走入新鄉(xiāng):童語誦同音,推普助未來

發(fā)布時間:2024-07-21 關(guān)注: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
  為貫徹落實黨的二十大報提出的“加大國家通用語言文字推廣力度”,深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于語言文字工作的重要指示批示精神,服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識,助力教育強國、文化強國建設(shè)。2024年7月17日,重慶郵電大學(xué)自動化學(xué)院實踐團在指導(dǎo)老師熊賢芳的帶領(lǐng)下,在重慶市萬州區(qū)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展“推廣普通話,助力鄉(xiāng)村振興”等相關(guān)主題活動。
  在萬州區(qū)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府人員的幫助下,實踐團成功開展了推廣普通話的公益課堂活動。在推普課堂上,實踐團成員落磊向孩子們講解了普通話的含義和普通話的重要性,接著實踐團成員精心設(shè)計了“趣味普通話”的環(huán)節(jié)——繞口令、詞語接龍與古詩朗誦。每個環(huán)節(jié)分別對應(yīng)著“普”“通”“話”三張字條,當(dāng)孩子們集齊三個字條后即可參與抽獎。在輕松愉快的氛圍中,志愿者協(xié)助孩子們突破重重難關(guān),充分調(diào)動了孩子們在課堂上的積極性與熱情。
  實踐團成員落磊為孩子們講解普通話相關(guān)知識(實踐團成員  段艷玫 攝)
  本次趣味活動寓教于樂,成功激發(fā)了孩子們對普通話學(xué)習(xí)的興趣。游戲互動完畢,實踐團成員落磊為大家朗誦表演了《蜀道難》,并強調(diào)朗誦的關(guān)鍵在于情感的充沛和吐字的清晰,其鏗鏘有力的朗誦將活動的氛圍帶向了高潮,同時讓孩子們領(lǐng)會到了朗誦的精髓所在。
  在朗誦示范過后,為了讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中感受到普通話的魅力,實踐團將孩子們分成五個小組。在實踐團成員的帶領(lǐng)下,朗誦練習(xí)如火如荼地進行著。實踐團成員認(rèn)真負(fù)責(zé),他們教斷句、教發(fā)音、教情感的表達,孩子們也表現(xiàn)出極高的熱情,不論基礎(chǔ)如何都學(xué)習(xí)地十分投入。他們探著好奇的小腦袋,流露出渴望的眼神,都想在最后的朗誦比賽中拔得頭籌。各組小朋友無不感受到普通話所帶來的魅力。經(jīng)過所有人的共同努力,大家在短短的十幾分鐘就取得了顯著進步,各小組有序上臺展示著自身的實力與練習(xí)的成果。他們慷慨激昂,他們自信大方,一起站在講臺上,用洪亮的嗓音,以大方的姿態(tài)朗誦著優(yōu)美的詩詞。這項活動不僅激發(fā)了小朋友們對經(jīng)典朗誦的興趣,更讓普通話深入人心。
  實踐團成員指導(dǎo)孩子們進行朗誦練習(xí)(實踐團成員  段艷玫 攝)
  隨后來到激動人心的頒獎環(huán)節(jié),孩子們的臉上都洋溢著純真幸福的笑容。實踐團成員的耐心講解以及生動活潑的教學(xué)方式提高了他們對普通話的認(rèn)知和理解。在推普課堂中,實踐團的成員們扮演了知識傳遞者的角色,他們通過互動和討論的方式,引導(dǎo)孩子們深入探究普通話的深層文化內(nèi)涵,幫助他們在理解語言的同時,領(lǐng)略其背后豐富的文化意義。
  指導(dǎo)老師熊賢芳為孩子們頒獎(實踐團成員  段艷玫 攝)
  通過共同的語言和文字,人們能夠更有效地交流思想,共享文化成果,從而促進社會的和諧與進步。活動中,孩子們積極參與,展現(xiàn)了他們對新知識的渴望和對普通話學(xué)習(xí)的熱情。通過這些活動,學(xué)生們不僅鍛煉了語言表達能力,還加強了對普通話的發(fā)音。
  言通天下,心連鄉(xiāng)村,推廣普通話,奮進新征程。實踐團以學(xué)生為重點開展普通話推廣實踐活動,為萬州區(qū)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們提供更有趣、實用的課堂,積極普及國家通用語言,持續(xù)開展實踐科學(xué)理論、宣傳宣講黨的政策、踐行核心價值觀、豐富文化生活等主題實踐活動,為實現(xiàn)“童語誦同音,推普筑未來”貢獻了一份力量。
  實踐團成員和孩子們合照(實踐團成員  段艷玫 攝)
  通訊員(代海濤)
作者:代海濤 來源:重慶郵電大學(xué)自動化學(xué)院實踐團
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