在新中國成立75周年之際，教育部提出要加強中華優秀傳統文化教育，提升青少年對傳統文化的認同感和自豪感。近日，浙江水利水電學院建筑工程學院的15名志愿者前往麗水市景寧畬族自治縣沙灣鎮，為當地的留守兒童開展了一場以“畬韻匠心，共筑未來”為主題的暑期支教活動。 　　相識·破冰
　　活動伊始，志愿者們通過踩氣球、搶凳子等系列活動拉近和小朋友之間的距離，打破了初見時的拘謹。隨后圍繞“建國75周年”主題，志愿者們給同學們進行了詳細的省份介紹，并通過拼圖的形式，在學中玩、玩中學。省份是中國的基本行政單元，是構成國家的重要部分，讓小朋友們了解到自己是中國大家庭中的一員，有利于增強他們的國家認同感和民族自豪感，培養他們熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。 　　相熟·尋我
　　“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義其核心價值觀的重要源泉。”為增強孩子們的民族認同感和自豪感，實踐隊開展了“學猜甲骨文”“傳統文化普及”“傳統手工藝學習”等主題學習活動。隨后，小朋友們親手制作漆扇、嘗試植物敲拓染，體驗了傳統手工藝的魅力。 　　志愿者們以生動有趣的方式，為小朋友們深入淺出地講解了科創小知識，為他們打開了一扇通往未來世界的大門。最令人興奮的是，小朋友們親手參與制作了一項蘊含古老智慧與現代科技精髓的創意項目——投石器，這一實踐不僅讓他們親身體驗了杠桿原理的奇妙之處，更在動手操作中感受到了科學的無限魅力與樂趣。 　　此外，當地沙灣派出所的民警和志愿者以PPT圖文講解配合互動教學的方式，讓孩子們深入了解常用的防溺水知識和急救技能，重點牢記防溺水的“六不準”讓安全意識深深扎根于他們的心中。還利用自身專業的知識和經驗，對發生在轄區內的電信網絡詐騙，尤其是學生遭受電詐的案例進行詳細分析，讓孩子們準確識別常見的詐騙手段，同時以情景模擬還原反詐現場，讓大家在輕松愉快的氛圍中強化記憶，真正掌握防范電詐的“金鑰匙”。 　　相離·共鳴
　　為期10天的暑期實踐活動在孩子們的歡聲笑語中緩緩落下帷幕，這段豐富多彩的旅程不僅為孩子們的夏天增添了亮麗的色彩，更在每位孩子的心田播種了熱愛祖國、尊重多元文化、勇于探索科學的希望之花。從傳統文化的學習到現代科技的探索，每一次嘗試都讓他們的眼界更加開闊，心靈更加充實。技能的提升與友誼的加深，如同并蒂之花，共同綻放在這段美好的時光里。我們相信，這段寶貴的經歷將成為孩子們心中永恒的記憶，照亮他們前行的道路，激勵他們在未來的日子里繼續懷揣夢想，勇往直前，為實現個人價值與社會進步貢獻自己的力量。