為弘揚海洋文化、海絲文化，激發(fā)廣大青少年對藍色海洋的向往，實現(xiàn)利用暑期社會實踐活動培養(yǎng)在校大學(xué)生志愿服務(wù)精神，提高社會責(zé)任感，廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海學(xué)院“關(guān)海閩韻”實踐隊走進廈門第二實驗小學(xué)，為54名青少年上一堂以“海絲路，深藍夢”為主題的海上知識科普義教活動。
    為更好地達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，實踐隊成員細心備課，根據(jù)學(xué)生的特殊年齡層從課程內(nèi)容、授課形式、互動體驗等方面精心設(shè)計活動環(huán)節(jié)，力求讓同學(xué)們通過一堂課近距離感受海洋的魅力。
 課堂上，實踐隊成員從“海絲之路、海絲之結(jié)、海絲之夢”三個部分為同學(xué)們詳細科普了海絲文化的具體內(nèi)容。
重走海絲路，感受文化魂。
    在“海絲之路”環(huán)節(jié)中，實踐隊成員首先通過講解及問答等方式，為同學(xué)們介紹了海絲路的由來以及在這條路上主要進出口的商品等�；顒蝇F(xiàn)場反響熱烈同學(xué)們均因此厚積了海絲文化內(nèi)涵。 
 
學(xué)習(xí)海絲結(jié)，傳承繩結(jié)術(shù)。
    在“海絲之結(jié)”環(huán)節(jié)中，實踐隊成員手把手教授船只上使用的“漁繩結(jié)”以及隨之演變出的“海絲結(jié)”等，并具體教學(xué)了兩種生活中常用的繩結(jié)“瓶口結(jié)”與“水手結(jié)”。
 
 

播撒藍海夢，助力海絲路。
    在“海絲之夢”中，實踐隊成員為同學(xué)們講述了古時海絲路上的交通工具——“福船”以及他具有“龍目”的特點。同學(xué)們可以通過動手點綴紙船，為船貼上眼睛等方式，在小木皮船上盡情發(fā)揮想象力，用畫筆展示出自己心目中的“福船”以及對“挺進深藍”實現(xiàn)海洋強國建設(shè)的認識。
 
 紙船載夢，吉祥啟航。
    最后，實踐隊成員為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個手工編織的吉祥結(jié)，相信每一艘承載著夢想與希望的紙船可以在“龍目”及“吉祥結(jié)”的祝福，乘風(fēng)波浪，揚帆遠航。
 

圖6 實踐隊在廈門第二實驗小學(xué)合影留念
 

來源：廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院
圖：李勝
文字：“關(guān)海閩韻”實踐隊