2023年，我邁入大學的天地，成為一名大一學生。隨著寒假的到來，我迎來了一個特別的任務。我進入了向日葵實踐隊，參與線上支教活動。在這之前，我對即將展開的旅程既充滿期待又感到些許忐忑。我想用自己微薄的力量，為遠方的孩子們送去一份知識的溫暖。如今，當我回望過去的日子，心中涌現的是滿滿的感慨與收獲。
活動開始之前，我內心充滿了期待與緊張。想象著屏幕另一端孩子們純真的眼神，我暗暗下定決心要盡己所能。通過網絡平臺，我與孩子們隔屏幕交流溝通。我與志同道合的志愿者共同備課、磨課，只為給孩子們帶去更好的課程體驗。線上支教不同于傳統的面對面教學，它如同一道獨特的光束，穿透了地域的限制，連接起我和那些渴望知識的孩子們。在屏幕的這一端，我看到了他們好奇而熱切的眼神；在屏幕的那一端，我感受到了他們對新知的渴望和對美好未來的向往。每一次互動，都是知識與情感的交流，每一段對話，都是心與心的溝通。
       線上教學并非易事，尤其是在與孩子們互動時，更需要耐心和細心。有時，我會遇到一些技術難題，比如網絡不穩(wěn)定、軟件操作不熟練等。但每當我看到孩子們因為學到新知識而露出的燦爛笑容，所有的困難都變得微不足道。我記得第一次打開攝像頭，面對著鏡頭中的自己，有些緊張也有些不自在。但當我看到屏幕中孩高興的向我發(fā)消息打招呼，所有的緊張感瞬間煙消云散。我開始嘗試用更加生動的語言去講授課程，用更加豐富的肢體語言去表達情感，甚至不時穿插一些小故事，讓枯燥的知識變得鮮活起來。
       在教學的過程中，我也學會了傾聽。每當孩子們提出問題，我總是耐心地解答，努力從他們的角度出發(fā)，用最簡單易懂的話語去闡述復雜的概念。我發(fā)現，這樣的教學方式不僅幫助孩子們更好地理解知識，也讓我獲得了巨大的成就感。在這個過程中，我也收獲了許多。不僅提升了自己的溝通能力和教學技巧，還深刻體會到了教育的魅力和意義。每一個孩子都是一塊未經雕琢的璞玉，只要給予足夠的關愛和引導，他們都能熠熠生輝。
       然而，線上支教并非總是一帆風順。有時網絡的不穩(wěn)定會打斷我們的課堂，有時孩子們的家庭環(huán)境并不利于學習。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了隨機應變，學會了在有限的條件下創(chuàng)造無限的可能。我嘗試通過不同的線上工具來輔助教學，利用各種資源來豐富教學內容。
       回首這段時光，我深感欣慰。雖然相隔千里，但我們的心緊緊相連。在云端支教的旅程中，我收獲了成長、友情和無盡的感動。我變得更加自信，更加耐心，更加懂得如何與人溝通和交流。我開始思考如何成為一個更好的教師，如何讓教學變得更有意義。這些思考，不僅僅局限于線上支教這個小小的舞臺，它們將伴隨我走向更廣闊的天地。這段經歷將成為我人生中最寶貴的財富之一。我感到無比的驕傲和滿足。雖然我只是在這個寒假中做了一點微小的工作，但我深知，每一點滴的努力都有可能匯聚成孩子們心中的海洋。我希望，我的這份微薄之力能夠成為他們人生旅途中的一束光，照亮他們前行的道路。
       在這段旅程中，我也發(fā)現了自己的成長。展望未來，我希望有更多的機會參與到支教活動中來。無論身處何方，我都愿意為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
       讓知識的光芒照亮更多孩子的前程，也點亮我人生的意義和價值。線上支教，不僅是一次教學的體驗，更是一次心靈的旅行。它讓我看到了教育的美好，感受到了知識的力量，也讓我認識到了自己的潛力和價值。在未來的日子里，我將繼續(xù)攜帶著這段旅程的收獲，不斷前行，在教育的道路上，播撒更多的光與愛。