1. 暑期來臨，為了讓漫長的假期更加地充實有意義，同時發(fā)現發(fā)展更好的自己，我加入了“兩彈一星”精神宣講志愿團隊。在隊長的帶領下，我們決定在各自生活的社區(qū)陸續(xù)開展“兩彈一星”精神宣講活動，致力于培養(yǎng)青年一代人的愛國情懷和喚醒老一輩人為國貢獻的紅色記憶。團隊里的每一個成員都是生活在同個校園中的學子，在一次次的活動開展下，我們拋開年齡、拋卻利益糾葛，漸漸從陌生走向熟稔，共同建立了友好的合作友誼。

 首先，在中核集團資助的相關書本中，我第一次深入了解中國核電。雖然我一直知道核能是一個國家重要的軍事力量，但是對它一直沒有清晰的認知，它為何重要？它如何重要？它為什么重要?直到閱讀了中核戰(zhàn)略規(guī)劃研究總院編著的《為什么要發(fā)展核電》這本書，我的疑惑終于有了解答。首先，核能關乎人類的可持續(xù)發(fā)展問題，核能是一種可再生的、綠色清潔的能源，它不會產生二氧化碳和其他溫室氣體,因此對環(huán)境沒有負面影響。相比之下,其它能源如煤炭和石油等,會產生大量的二氧化碳,這對于環(huán)境和全球變暖來說是極為不利的。因此核能是一項很重要的綠色能源。其次，近年來除了生產電力外，核能還應用于城市供暖、工業(yè)供汽、海水淡化、合成燃料等諸多場景。中核集團旗下中國核電核能開發(fā)事業(yè)部副總經理于開治在接受采訪時就表示，核裂變過程釋放出大量熱能，可以較好匹配工業(yè)生產過程中對高溫工藝熱參數的需求。因此，核能也為我們日常生活需求物的生產提供了很大便利。另外，核能蘊含著極其恐怖的威力，日本廣島是世界上第一個領略核導彈威力的地方，卻足以讓全世界都對核武器談之色變。事實證明，核武器帶來的核輻射對環(huán)境和人體都有著致命的傷害，由此可見，核資源強大而又危險，只有高度重視、合理利用，才能發(fā)揮出核能最大的價值。在上世紀五六十年代，有一批科學家、干部職工、解放軍戰(zhàn)士，身懷強烈的報國之志、愛國之心，自覺把個人理想與祖國命運，把個人志向與民族振興聯系在一起，用智慧、青春和熱血，積極響應國家自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。隨著1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功；1966年，我國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行爆炸成功；1967年，我國第一顆氫彈空爆試驗成功；1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。中國從此擁有了保家衛(wèi)國、捍衛(wèi)和平的核力量。而原子彈成功爆炸的背后，凝結著無數愛國志士的心血和汗水。他們不僅要突破科技領域中的種種難關，還要克服吃不飽、穿不暖、遠離親人的煎熬。他們在國家經濟最困難時期，勒緊褲腰帶研制原子彈，把熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于攀登的“兩彈一星”精神永久地鐫刻在中國大地上。“兩彈一星”精神彌足珍貴、歷久彌堅，值得中華兒女傳承和發(fā)揚。但是現實問題是：大家都知道“兩彈一星”精神，卻不知道其具體內涵。就像我自己，如果不系統地去了解學習，根本說不出什么是“兩彈一星”精神。所以，宣講活動的開展勢在必行。經過我們團隊內部充分的討論，我們決定主要通過將核知識和趣味小游戲相結合和演講兩種方式來開展宣講活。
在準備好相關物資后，我們首先在團隊里展開了實驗，左圖是我們在玩大富翁，大富翁飛行棋符合當下年輕人的喜好，而每一格的問題都與中國核能小知識息息相關，一遍玩下來確實覺得自己掌握了許多新知識。右圖是我們在拼兩彈一星研究基地的樂高積木，這種將書本知識與動手實操過程結合起來的方式確實有利于知識的記憶。另外，我們在網上搜集了大量資料撰寫演講稿，力求用簡潔明了的語言向大家轉述“兩彈一星”的內涵。
令人欣喜的是，我們的第一次活動就取得了圓滿成功，大家都對“兩彈一星”精神有良好的學習主動性。而通過這次活動的開展，我也認識到“兩彈一星”元勛的功績從未有人忘記，他們中許多人都在國外學有所成，有著優(yōu)越的生活和科研條件，為了新中國的建設事業(yè)，他們克服重重阻礙回到祖國，幾十年都默默無聞地投入科研事業(yè)，為祖國和人民的最高勝利艱苦奮斗。他們的業(yè)績彪炳千秋，值得所有人學習。在一代人又一代人的口口相傳、言傳身教下，“兩彈一星”精神會在歷史的長河了璀璨不朽。一代人有一代人的追求，一代人會有一代人的夢想。重溫這段輝煌歷史，傳承“兩彈一星”精神，對于推進全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。“兩彈一星”精神將永遠激勵中華兒女披荊斬棘、勇往直前。
另一方面我認識到，“兩彈一星”事業(yè)的巨大成功，離不開黨中央的英明決策和有力支持。在新中國百廢待興的時候，黨中央深刻把握世界發(fā)展大勢和科技發(fā)展趨勢，以國際視野和長遠眼光，毅然作出自主研發(fā)兩彈一星的戰(zhàn)略決策。同時提供各方面政策上的有力支持，在各大高校招攬科技人才，建造國內一流科研團隊，為兩彈一星的研制創(chuàng)造最優(yōu)條件。在我國成功成為世界上第四個研發(fā)出原子彈的國家時，黨中央也作出了正確決策，周總理就說過說到，中國研制原子彈完全屬于自衛(wèi)行為，不會率先使用原子彈，不會對無核國家動用原子彈。我們知道核武器對人類的威脅是非常巨大的，而我國在第一時間就向全世界作出了絕不首先使用核武器的承諾，這一句話直接就表明了中國的態(tài)度。自古以來，中國就崇尚和平，謙遜儒雅的大國，我們還會繼續(xù)以和平，謙遜，和藹和親，樂于助人的大國形象立于世界舞臺上。
“兩彈一星”精神作為愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的集中體現，是中國人民在20世紀創(chuàng)造的寶貴精神財富。數十年來，靠著“兩彈一星”的戰(zhàn)略保障和支撐，我國贏得了較長時間的和平、穩(wěn)定和發(fā)展的機遇。我們黨帶領全國人民勝利開啟改革開放的偉大征程，掀起氣壯山河的建設浪潮，創(chuàng)造出世所罕見的經濟發(fā)展奇跡。大力協同，勇于攀登，是當代社會主義的時代特征。我們新一代青年應該學習“兩彈一星”精神中團結一致攻克難關的合作精神，一個人的力量或許渺小，但是如果是集結一群人的力量，甚至是一個國家的力量時，這股力量就將成為一股極具創(chuàng)造性的可能性。所以在日常的學習和生活中，我們要學會發(fā)揮合作的作用。我們不難發(fā)現，人是一種群居動物，一個人的社會根本不存在，無論我們在校園中還是將來步入社會，我們都需要學會與別人合作。因此，我告訴自己，不妨從現在開始，從一次次活動實踐中鍛煉通力合作的能力，學會成為一個合格的領導者和執(zhí)行者。
“兩彈一星“精神的內涵是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、同于攀登。“兩彈一星”的精神對于今天的我們依然影響深遠。作為新時代的青年，我們要做“兩彈一星”精神的時代傳人，愛國奉獻，砥礪奮斗，瞄準關鍵領域，潛心鉆研，協同創(chuàng)新，聚力攻關，為堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路貢獻自己的聰明才智，化“兩彈一星”精神為不斷進取的強大動力，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
通過對“兩彈一星”精神的學習，我的內心更加洶涌澎湃，感受到了我們當代學生所缺乏的精神力量和我們當代青年所肩負的重大使命。我們面臨的新時代，當代青年有幸成為實現“兩個一百年”和中華民族偉大復興奮斗目標的參與者和建設者，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。在新時代弘揚踐行“兩彈一星”精神，我們要發(fā)揚老一輩科技工作者堅定的信仰信念、赤誠的為民情懷、強烈的擔當精神，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一，自覺把個人理想同祖國前途、把自己的人生同民族的命運緊密相連，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。