塔里木大學農學院薪火傳承,心系三農小分隊分別在烏什縣、阿瓦提縣、阿拉爾市幸福路街道開展鄉村振興調研活動
2023年7月28日-8月4日,塔里木大學農學院薪火傳承,心系三農小分隊分別在烏什縣、阿瓦提縣、阿拉爾市幸福路街道開展鄉村振興調研活動。
烏什縣小麥年產量相對不高,這主要是因為缺乏良好的管理方法和科學的種植技術。然而,烏什縣的水源卻相對充足,為提高小麥產量提供了有利的生產條件。為了解決這個問題,可以加強學校和鄉鎮之間的聯合合作,針對烏什縣的實際情況,精心設計管理方案。
首先,學校可以發揮科研和人才培養的作用。學校可以組織專業的教師和學生團隊,開展對烏什縣小麥種植的研究和技術培訓。通過對土壤、氣候、水資源等的科學研究,提出相應的管理方法和技術措施,幫助烏什縣農民更好地種植小麥。
其次,鄉鎮可以提供必要的支持和資金投入,以保障管理方案的實施。鄉鎮政府可以向學校提供資金、農機具等物質支持,為科研和培訓提供必要的保障。同時,鄉鎮政府可以加強對農民的宣傳和教育,引導他們積極參與管理方案的實施,提高小麥種植的整體水平。
針對烏什縣水源充足的特點,管理方案可以著重從灌溉管理、水資源利用效率等方面入手。例如,可以推廣高效節水的灌溉技術,如滴灌、噴灌等,以減少浪費和提高水利用效率。此外,可以組織農民參與土壤保水和水土保持的工程,加強農田的排水和蓄水能力,提供良好的生長環境和養分供給。
同時,管理方案還應包括小麥品種選擇、施肥技術、病蟲害防治等方面的內容。學校和鄉鎮可以共同研究和推廣適應烏什縣氣候和土壤條件的適宜小麥品種,并培訓農民合理施肥、科學防治病蟲害的知識和技術。
通過加強學校和鄉鎮之間的聯合合作,并根據烏什縣實際情況設計針對性的管理方案,可以有效提高小麥產量,實現農業生產的可持續發展。這樣的合作模式不僅可以提供科學的管理方法和技術支持,還能促進學校與地方政府、農民之間的互動與合作,推動整個農業生產的提升和發展。
作者:徐乃波 來源:塔里木大學農學院”薪火傳承、心系三農“鄉村振興調研團
- 采錄童謠諺語,守護潛川鄉音
- 2023年8月,為了進一步了解廬江當地的方言、童謠和諺語,安徽師范大學文學院“徽聲皖韻,傳承鄉音”安徽方言童謠諺語社會實踐采錄團隊
- 08-29
- 經濟欠發達地區大學生就業情況調研報告
- 2023年8月6日,無錫商業職業技術學院“星之小夢小隊“前往江蘇徐州進行社會實踐,這次活動我們小隊各自分開用照片的形式記錄徐州各縣大
- 08-29