正所謂五里不同音，十里不同調(diào)。為保護(hù)作為傳承古今文化的載體方言，更好承載每個(gè)人心中濃濃的鄉(xiāng)情與鄉(xiāng)愁，安徽師范大學(xué)“徽聲皖韻，傳承鄉(xiāng)音”安徽方言童謠諺語采錄社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)廬江小分隊(duì)于8月4日前往廬江縣為進(jìn)行方言童謠諺語的采錄進(jìn)行實(shí)地采訪和錄音活動(dòng)，本次活動(dòng)小分隊(duì)成員通過走訪盛橋鎮(zhèn)和白山鎮(zhèn)的村民家中，用專業(yè)的錄音設(shè)備和收音軟件對(duì)當(dāng)?shù)胤窖砸粝颠M(jìn)行采錄和整合。小分隊(duì)成員同當(dāng)?shù)氐陌l(fā)音人就提前在網(wǎng)絡(luò)上搜集到的童謠諺語進(jìn)行一一校正，力求探尋和傳承最古樸、最純粹的童謠和諺語。在采錄活動(dòng)結(jié)束后，小分隊(duì)的成員們又前往當(dāng)?shù)氐膱D書館和文化館，經(jīng)兩位館長(zhǎng)的熱情牽線，找到了廬江中學(xué)的正高級(jí)語文教師孫家來和廬劇戲劇傳承人徐濟(jì)展和朱德平兩位老師，為探究方言與普通話、地方戲的關(guān)系問題進(jìn)行了深入溝通，為更好保護(hù)和傳承方言文化，探索方言的未來發(fā)展之路提供重要思路。