為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)兒童等青少年群體的關(guān)心關(guān)愛(ài)，幫助有需要的兒童度過(guò)充實(shí)而又快樂(lè)的暑期，江蘇師范大學(xué)商學(xué)院圍繞思想引導(dǎo)、健康安全、身心成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、藝術(shù)素質(zhì)、文化傳承等內(nèi)容，開(kāi)展“七彩假期”陪伴教學(xué)志愿服務(wù)項(xiàng)目。7月20日， “童享YOUNG 光·攜手童行”志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)徐州市同昌社區(qū)兒童之家，攜手困境兒童開(kāi)展“青春扶危助困，攜手童心童行”困境兒童幫扶活動(dòng)。
社區(qū)工作人員和小朋友們對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)的到來(lái)表達(dá)了熱烈的歡迎，在一群天真爛漫，活潑可愛(ài)的小朋友的簇?fù)硐拢�志愿者們以飽滿的熱情走進(jìn)教教室開(kāi)始了本次志愿服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)貨幣知識(shí)，培養(yǎng)正確價(jià)值觀。在活動(dòng)的開(kāi)始，志愿者王曉典為小朋友們帶來(lái)了財(cái)商小課堂“認(rèn)識(shí)貨幣”，結(jié)合PPT中精美的圖片和形象生動(dòng)的視頻，以人名幣上祖國(guó)大好河山為切入點(diǎn)，引起小朋友們的濃厚興趣，幫助孩子們了解我國(guó)的貨幣發(fā)展歷史、種類、額結(jié)構(gòu)。志愿者采用互動(dòng)提問(wèn)的方式引導(dǎo)課程進(jìn)行，教育小朋友們?nèi)绾握�確使用貨幣，從而感悟領(lǐng)會(huì)金錢的來(lái)之不易，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念，珍惜父母的每一份勞動(dòng)成果。小朋友們積極配合，認(rèn)真聽(tīng)講，面對(duì)老師的問(wèn)題踴躍回答，每個(gè)小朋友都能做到理解不同面值的貨幣之間的差異，并且能夠根據(jù)面值的大小進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和排序。 導(dǎo)致垃圾侵占地表、污染土壤和水體、傳播細(xì)菌等嚴(yán)重的危害。 活動(dòng)最后，為了激發(fā)小朋友們的思維與靈感，志愿者為小朋友們準(zhǔn)備了多彩太空泥，他們充分發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行自己的藝術(shù)創(chuàng)作。有的小朋友結(jié)合今天學(xué)習(xí)的貨幣知識(shí)及垃圾分類知識(shí)，創(chuàng)作出與課程相關(guān)的作品；有的小朋友則發(fā)散思維，創(chuàng)作出屬于自己的獨(dú)特藝術(shù)；有的小朋友為了感謝志愿者的細(xì)心教導(dǎo)，送上了自己做的花。太空泥創(chuàng)作引導(dǎo)小朋友們?cè)谧杂奢p松的創(chuàng)作活動(dòng)中，陶冶情操，培養(yǎng)屬于自己的審美能力，使小朋友們對(duì)事物的觀察力、空間的想象力和操作動(dòng)手能力等方面得到綜合性的鍛煉。
活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們和“YOUNG 光·攜手童行”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了合影留念。社區(qū)工作人員對(duì)本次活動(dòng)表示贊揚(yáng)：“你們的表現(xiàn)很優(yōu)秀，希望你們能夠堅(jiān)持下去，帶來(lái)更多有意義的趣味課程，為更多的兒童帶來(lái)知識(shí)與快樂(lè)。”一位社區(qū)居民表?yè)P(yáng)到：“作為年輕人，你們積極融入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，你們是好樣的。”志愿隊(duì)的拍攝人員封欽詔說(shuō)：“鏡頭中一張張洋溢著笑容的孩子們讓我感受到了他們蓬勃的朝氣，我將繼續(xù)參加志愿活動(dòng)，記錄下更多幸福時(shí)刻，這是我的榮幸。”
本次實(shí)踐活動(dòng)旗開(kāi)得勝，鼓舞了“YOUNG 光·攜手童行”志愿服務(wù)隊(duì)每一位隊(duì)員，堅(jiān)定了志愿隊(duì)繼續(xù)參加實(shí)踐活動(dòng)的信念，增強(qiáng)了志愿者做好志愿活動(dòng)的信心，在接下來(lái)的假期中，志愿隊(duì)將做好充足的準(zhǔn)備，奔赴需要他們的地方，與孩子們共度一個(gè)愉快溫馨的假期。