前言
為了深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校作用。廣東培正學(xué)院組織開展了以“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”為主題的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并于7月3日在國(guó)強(qiáng)廣場(chǎng)成功舉行了出征儀式。
本次實(shí)踐活動(dòng)我們將積極推進(jìn)廣東省“百千萬(wàn)工程”,以“調(diào)研+義教+敬老”三項(xiàng)結(jié)合、綜合服務(wù)的方式開展,希望能推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣冗M(jìn)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村治理難題的有效解決,講好柏橋村民”靠“荔”致富的故事,貢獻(xiàn)柏橋經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
采訪鄉(xiāng)村振興典例,激發(fā)基層治理活力
黨的二十大報(bào)告提出,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展,暢通城鄉(xiāng)要素流動(dòng)。扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。全方位夯實(shí)糧食安全根基,牢牢守住十八億畝耕地紅線。
柏橋村歷史悠久,荔枝產(chǎn)業(yè)美名遠(yuǎn)揚(yáng)。羽翼團(tuán)隊(duì)計(jì)劃拍攝宣傳視頻、制作推文助力講好荔枝故事,讓“荔”香進(jìn)一步走出深巷,讓更多的人品嘗到正宗的、可口的高州荔枝;我們期許推動(dòng)產(chǎn)業(yè)復(fù)興,帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興。同時(shí),我們將協(xié)同村委,了解現(xiàn)有的荔枝銷售渠道,并因地制宜地給出我們?cè)谘娱L(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的建議。
調(diào)研鄉(xiāng)村治理難題,建言獻(xiàn)策提出方案
黨的二十大指出,鄉(xiāng)村治理是國(guó)家治理的基石,也是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。加快推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的必然要求,是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的必由之路。
我們采用調(diào)查問卷和實(shí)地走訪考察的方式展開調(diào)研。在指導(dǎo)老師與村委干部的帶領(lǐng)下,通過發(fā)放調(diào)查問卷、代填問卷等方式,了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展過程中遇到的鄉(xiāng)村治理難題。
其次,我們進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)生態(tài)建設(shè)的支持程度;進(jìn)而明確鄉(xiāng)村振興中是否配備有關(guān)鄉(xiāng)村文化振興中的公共基礎(chǔ)設(shè)施。
最后,我們通過整理和歸納當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民在發(fā)展過程中進(jìn)行生態(tài)建設(shè)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深入挖掘了其不完善的地方。我們殷切希望能夠帶來(lái)鄉(xiāng)村發(fā)展過程中的新思考、新思路,助力柏橋村實(shí)現(xiàn)振興。
傾聽記錄群眾需要,盡己所能為民服務(wù)
黨的二十大報(bào)告指出:“增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能,堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向,把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性。”
7月3日上午8點(diǎn)30分參與義教的師生于柏橋小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,隨后趙開源老師結(jié)合自己的人生經(jīng)歷向同學(xué)們分享了關(guān)于夢(mèng)想與未來(lái)的一些思考與感悟。趙老師說(shuō):“面向國(guó)旗,我們首先表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛。接著,我們需要深入思考自己的理想,將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的進(jìn)步緊密結(jié)合在一起。”頃刻間,老師的一席話激起了同學(xué)們的愛國(guó)情懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
時(shí)間來(lái)到7月5日,“羽翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)為柏橋小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)特色課堂。開展了“愛國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛荔”和“防治校園暴力”兩個(gè)主題班會(huì),通過著名愛國(guó)動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》的放映、當(dāng)?shù)刂t色旅游景點(diǎn)及當(dāng)?shù)貪M載人氣的荔枝宣傳片等形式,組織了一次生動(dòng)形象的教育班會(huì)。同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講并積極回應(yīng),每個(gè)人都在課堂上抒發(fā)了自己的意見,有所收獲。
溢情于夏,融愛于鄉(xiāng)
于利飛老師
沿著習(xí)近平總書記的足跡,我們來(lái)到了根子鎮(zhèn)柏橋村,
首先讓我震撼的就是漫山遍野的荔枝樹龍眼樹,荔枝龍眼特色產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的鄉(xiāng)村振興,當(dāng)?shù)乩习傩盏纳钍刮覀円恍腥烁羁汤斫忄l(xiāng)村振興的意義。
在三下鄉(xiāng)的過程中,我看到了同學(xué)們的踏實(shí)、真誠(chéng),不怕吃苦的精神。
頂著烈日,踏著日出調(diào)研當(dāng)?shù)厍闆r。
這次三下鄉(xiāng)同學(xué)們不僅了解農(nóng)村生活,體驗(yàn)農(nóng)村生活,更在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,明確了身上背負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)。
趙開源老師
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們?nèi)チ藦V東省柏橋村,圍繞“踐行二十大跟黨走,同心協(xié)‘荔’促振興”主題,
我們開展了為期7天的“荔枝產(chǎn)業(yè)發(fā)展”和“老年人生活狀況”兩項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。
七天的相處,感受到了大家的友愛以及相互之間交流的樂趣;
七天的學(xué)習(xí),提升了同學(xué)們思想感悟和實(shí)踐能力;
七天的奮斗,換來(lái)了匪淺的收獲。
七天的時(shí)間看似很短,卻讓同學(xué)們走出了書本,
學(xué)會(huì)了更多的實(shí)踐技能,更重要的是在思想層面也有提高,以實(shí)際行動(dòng)踐行了習(xí)總書記對(duì)青年人的殷切期望。
謝淞宇
民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興。
非常有幸連續(xù)兩年參與三下鄉(xiāng)活動(dòng),我和志同道合的朋友們?yōu)猷l(xiāng)村的發(fā)展做了一些小事。
這兩次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,讓我深深感受到當(dāng)代青年應(yīng)該積極前往基層一線去,貢獻(xiàn)自己的一份力量;
在促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的事業(yè)中,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
高天宇
在這難忘的七天里,我們一起迎著驕陽(yáng)實(shí)地調(diào)研,一起在揮灑汗水中傾情支教,一起在晨曦中以步丈量柏橋土地...
活動(dòng)中,我收獲了美好的友誼,體會(huì)到了帶隊(duì)的不易,了解了柏橋的振興之路,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展充滿信心與希翼。
青春因經(jīng)歷而精彩,柏橋之行儼然已成為我人生中濃墨重彩的一筆!
翁雨萱
“羽翼”三下鄉(xiāng)短短7天,我們頂著大太陽(yáng)暴走,有苦有累,有微笑更有收獲。
重實(shí)踐,訪民意,講民事,不虛此行!也認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的朋友,從初識(shí)的拘謹(jǐn)?shù)椒謩e的不舍,7天的記憶將永遠(yuǎn)保存。
感恩相遇!感謝有你!
林桂鋒
7日的“三下鄉(xiāng)”之旅轉(zhuǎn)瞬即逝,一切的記憶仿佛還定格在出發(fā)的景象。
在實(shí)踐中,我們走了很多的路,更是見了形形色色的人,
他們作為蕓蕓眾生中的一位,可能看起來(lái)是那么的普通,普通到在平常生活中都難以得到注視,
但在與他們的溝通交流中,他們的話語(yǔ)、他們的想法又是那么的樸實(shí)無(wú)華,卻撼人心弦,讓我不得不重新去審視他們,審視自己,審視這個(gè)外在的世界。
所以,希望以后也可以遇見不同的人,遇見更多不同的世界。
陳振瑩
趁著夏日,即將畢業(yè)的我,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,參與到了三下鄉(xiāng)的活動(dòng)。
此次下鄉(xiāng),來(lái)到了茂名根子鎮(zhèn)柏橋村,
在這次三下鄉(xiāng)里,既有走在路上時(shí),村子里的村民對(duì)我們投來(lái)和藹的笑容;
也有調(diào)研時(shí),每位村民的積極配合;
既有到處調(diào)研忙碌到凌晨的疲憊;
也有抬頭時(shí)從平原到丘陵海拔變高,望向天空時(shí)的治愈;
既有展開調(diào)研工作遇到瓶頸時(shí)的迷茫與無(wú)力;
也有身邊團(tuán)隊(duì)伙伴永遠(yuǎn)在你身旁所感到的踏實(shí);
既有滿心熱忱得到踐行的滿足;
也有朋友相伴的歡聲笑語(yǔ)......
踐行二十大,永遠(yuǎn)跟黨走,齊心協(xié)力促振興。
“羽翼”的我們都有在努力做好,很榮幸能參與到下鄉(xiāng)中來(lái),有了此次經(jīng)歷,感覺無(wú)論以后我們奔赴到哪個(gè)地方,都能在某個(gè)時(shí)刻回憶當(dāng)下,都是滿滿的快樂。
李清瑩
2023年7月3日我們前往茂名市根子鎮(zhèn)柏橋村進(jìn)行了一次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐志愿活動(dòng),
我們身穿“羽翼”隊(duì)服馬甲,與村委干部親切的交談,與村民融洽的走訪,與孩子們的溝通與玩耍,都帶給我的極大的歡愉與幸福。
下鄉(xiāng)更像是一種錘煉,在過程中我們收獲的那一份份笑容,以及村民對(duì)我們的認(rèn)可便是我們獲得的最大成果。
于我而言,“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅程,更是一次寶貴的人生經(jīng)歷,
身為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該積極地走出象牙塔,到社會(huì)中去,去實(shí)踐、去了解國(guó)情、去服務(wù)社會(huì)。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將繼續(xù)保持這份熱情,追光而遇,沐光而行,不斷成長(zhǎng),為鄉(xiāng)村振興不斷獻(xiàn)出自己的力量。
陸鑫
三下鄉(xiāng)是指城市青年到農(nóng)村地區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng),通過參與農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展,增進(jìn)城鄉(xiāng)交流與理解。
通過三下鄉(xiāng),我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)農(nóng)村的生活和工作環(huán)境。
我了解到農(nóng)民朋友們?nèi)粘5男燎趧谧鳎惺艿剿麄兠鎸?duì)天氣、土地等各種挑戰(zhàn)所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌和毅力。
這種經(jīng)歷讓我更加珍惜來(lái)之不易的生活條件,并從中學(xué)習(xí)到如何在困難面前堅(jiān)持不懈。
梁曉敏
在茂名高州市根子鎮(zhèn)柏橋村的七天里,天空總是一望無(wú)際的碧藍(lán),仿佛與這片土地的色彩互相輝映。
這片土地有兩種色彩,一種是:夕陽(yáng)紅,老人固執(zhí)的守護(hù)著村莊缺少關(guān)懷的寂寞色彩;
一種是:荔枝紅,以荔枝產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展幫助百姓脫貧致富實(shí)現(xiàn)美好生活的幸福色彩。
而我們正如七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),身披光芒萬(wàn)丈冉冉升起,只為照耀更多的人。
薛佳麗
歷時(shí)七天的三下鄉(xiāng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦,在“羽翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的每一天都過得很開心且充實(shí),是一次非常有意義和難忘的旅程。
這次的活動(dòng)讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),豐富了自己的大學(xué)生活。
我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有實(shí)踐能力,基層需要大學(xué)生,
大學(xué)生也需要到基層去,實(shí)實(shí)在在走進(jìn)鄉(xiāng)村,深入基層,用實(shí)踐積極助力鄉(xiāng)村振興,推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。
何少慧
很榮幸能夠加入“羽翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),參與本次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),也很高興我遇到了一群優(yōu)秀且有趣的人。
在本次的下鄉(xiāng)里,我深刻地了解了解到荔枝產(chǎn)業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義,同時(shí)在此過程中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通等。
通過本次三下鄉(xiāng),我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要意義,我也希望在將來(lái)能夠?yàn)猷l(xiāng)村振興奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
會(huì)議總結(jié),砥礪前行
"踐行二十大跟黨走,同心協(xié)‘荔’ 促振興"。
為了積極響應(yīng)“十四五規(guī)劃”提出的鄉(xiāng)村振興,推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)發(fā)展,
廣東培正學(xué)院“羽翼”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到習(xí)近平總書記四月份到訪的高州市根子鎮(zhèn)柏橋村,開展了為期7天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在服務(wù)期內(nèi),團(tuán)隊(duì)以“調(diào)研+義教+敬老”三項(xiàng)結(jié)合、綜合服務(wù)的方式開展,講好了柏橋村民靠“荔”致富的故事,貢獻(xiàn)柏橋經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
就此,第二屆“羽翼”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。時(shí)光荏苒,“羽翼”與大家終會(huì)再次相遇。