為交流教學經驗，了解孩子的學習情況，提高支教的質量，增強鄉村孩子們的綜合素質，7月10日下午，濰坊學院志愿者服務隊和四葉草實踐團濰坊小組在濰坊市安丘市后松園村兒童服務站開展交流互鑒活動。兩個團隊的所有成員參加此次活動。
據悉此次活動以“促進鄉村支教發展”為主題，活動內容主要討論鄉村孩子們的學習情況，規劃以后的支教內容與注意事項活動伊始，為了解當地學生的學習情況和濰坊學院志愿者服務隊的支教情況，四葉草實踐團濰坊小組旁聽了濰坊學院的課程。課堂上，四葉草實踐團濰坊小組的教學組成員仔細的觀察課堂上孩子的聽課情況，認真記錄孩子們的表現，課后及時進行的總結交流。濰坊學院志愿者服務隊的成員們準備了精彩紛呈的課程，包括影視鑒賞、動畫制作、科學實驗等富有創意的教學方式，給當地的孩子們帶來了新鮮而有趣的學習體驗。
在交流過程中，濰坊學院志愿者服務隊和四葉草實踐團濰坊小組相互啟發、相互借鑒，雙方的同學積極發言，講解自己的支教見解，分析當地孩子們的性格，探索出適合當地孩子們的教育方法與教育內容。其中，濰坊學院志愿者服務隊發現了孩子們有愛說臟話、課堂紀律差等問題，經交流，雙方提出了相應的解決方案，包括加強課堂紀律，關注他們的臟話使用情況并及時進行引導，并規劃了我們支教團隊的教育側重點及課程內容，共同努力為鄉村孩子們提供更多優質的教育資源。
在交流過程的最后，雙方實踐團負責人對鄉村教育模式進行總結，指出要加強對于鄉村孩子的綜合素質培養，讓他們接觸到如羽毛球、繪畫、舞蹈、唱歌等，提高孩子們的自信心，讓鄉村的孩子們變得外向，改變他們不愿意說話、害怕與陌生人交流的現狀，縮小鄉村與城市教育在綜合素質培養方面的差距。活動最后，雙方實踐團成員合影留念，至此，此次活動落下帷幕。
此次教學交流也充分展示了濰坊學院志愿者服務隊和四葉草實踐團濰坊小組無私奉獻的精神和對教育事業的熱愛。雙方成員的付出不僅給鄉村孩子們帶來了更好的教育，更培養了他們的綜合素質，引導他們更好地面對人生挑戰。