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“科技未來,創客共建”——全國科技志愿服務團隊烏鎮支教實踐活動

融科技研學與傳統文化繼承于一體的STEAM基地對于富有創造力和求知欲的小朋友們有著強大的吸引力,慕名前來學習的孩子絡繹不絕,在歡送一批小朋友離開后不久,來自南湖科協的一批小朋友又將在STEAM基地開始他們的科技研學探索之旅。
為保證研學活動的順利展開,在這趟旅程開始之前,烏鎮支教團隊的志愿者們做好了一系列的準備,如打掃活動教室、整理演出服、組裝競賽物資等。早晨,志愿者們早早到達場地,整裝待發,在小朋友到達后與他們熱情地擊掌,在這一充滿儀式感的歡迎儀式后,小朋友們的科技研學之旅、志愿者們的奉獻服務之旅正式開始了。
支教團隊的兩位志愿者率先用熱情洋溢的宣講會開啟了旅途的第一程。主講人為小朋友們科普了核能在眾多領域的廣泛應用,例如醫療健康領域的核磁共振,輻射技術應用方面的高分子材料改性、醫療用品消菌殺毒以及農業方面的輻射育種、病蟲害防治等等,不僅改變了小朋友們對核應用的固有誤解,還補充了一些生活小知識,同時又另小朋友們更深刻的意識到,萬物有利有弊,正確應用好核能能夠使我們的生活更加豐富多彩。
在隨后的酷酷車組裝課程中,小朋友們顯得尤為認真。雖然是跟著老師的步驟組裝車輛,但因個人理解不同,小朋友們總會在這個過程中遇到不少麻煩,這時,志愿者的幫助就顯得尤為重要了。“下一步我看不懂”“可以幫我安裝一下這個小部件嗎,我力氣不夠”。在加入自己獨有的元素后,每一個小朋友都擁有一輛別具一格的酷酷車。“我的車車跑的好遠啊”“雖然我的酷酷車缺了零件,但在我的改裝下它也跑的很快,我的酷酷車是不是很酷!”
在組裝酷酷車的過程中,既增強了小朋友的動手實踐能力,也激發了他們對科技的興趣。
緊接著開展的是無人機課程,在老師的科普下,孩子們和烏鎮支教團隊的志愿者們了解了無人機的動力系統、控制系統和操作要領等相關知識,同時也對無人機應用的“前世”與“今生”有了進一步的思考。課程在孩子們最期待的無人機飛躍障礙物部分達到了高潮,“左邊!再往右一些......”小朋友們在志愿者們指導下操作無人機飛躍障礙物。無論結果如何,小朋友們的臉上都綻放著燦爛的笑容,“明年我要再來一次”“我想讓它飛得更高一些,像一幢房子那么高”......這樣的經歷像一顆種子,讓他們心中萌發出了對無人機興趣的小芽,也許某個少年會因為這個夏天與無人機結下不解之緣。
午后志愿者與小朋友們來到了旅途的最后一站百度Apollo基地體驗炫酷的無人駕駛技術。小朋友們先來到了標定車間,車間正中央擺放著百度與紅旗最早合作共造的無人駕駛汽車,通過觀摩學習,以及與講解員的互動,小朋友們認識到無人駕駛汽車的運行原理:先用車頂上的雷達激光獲悉周邊環境情況,再通過車后備箱的大腦分析對應數據并操控車輛行進。很快就來到了小朋友們十分期待的實地體驗的環節,為保證小朋友們能安全有序的參與,志愿者們全程陪同。孩子們興奮的看著無人操控便能自動行進的汽車,一眨不眨的看著方向盤與前方路況,即緊張又新奇,即便本次旅程卻已接近尾聲,孩子們高漲的熱情依舊未消散。
 “三二一,茄子!”伴隨著小朋友們稚氣的聲音,這次的旅途也落下了帷幕。除了進行了零距離體驗的小朋友們,烏鎮支教團志愿者們也在這一科技之旅中收獲良多,他們一直陪伴在小朋友們左右,與小朋友們一起走進科技大門、一起以全新的視角進行探索,在這一過程中,志愿者們不僅體驗到著科技與生活相融的魅力也感受到祖國未來花朵的奮發向上、茁壯成長。他們不僅是孩子們最親密的陪伴者,也是在孩子們身后默默付出的守護者。利用休息的時間提前熟悉場地、時刻關注小朋友們的情況、耐心為小朋友們解答問題、應對各種突發情況......志愿者們用細致入微的服務和體貼入微的關懷體現了新時代青年的不負時代、不負韶華的奉獻精神,他們踐行著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,貢獻著青年大學生的智慧力量,為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。
 
時間:2023-07-12 作者:浙江工商大學旅游與城鄉規劃學院 陳秀碧,吳佳佳 來源:浙江工商大學旅游青志 關注:
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