盛夏七月，驕陽似火，為響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)號召，深入踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，7月16日至20日，一支由蘭州理工大學(xué)師生組成的社會實踐團隊走進甘肅民勤，以“治沙護綠 青春同行”為主題開展暑期實踐活動。
        團隊錨定“技術(shù)實踐—精神傳承—成果推廣”的核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化的種樹、實驗、研學(xué)及培訓(xùn)行動，在沙漠中播撒綠色希望，用科學(xué)方法探索治沙路徑，以實際行動延續(xù)治沙精神。
前期籌備：筑牢基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃7月16日，團隊抵達民勤后迅速啟動籌備工作。
        基于當(dāng)?shù)厣衬�土壤特性與氣候條件，成員們精準(zhǔn)采購梭梭苗、鐵鍬、水桶等基礎(chǔ)工具，同時根據(jù)實驗設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，篩選出符合純度要求的高吸水性聚合物（SAP）。“民勤年均降水量僅110毫米，蒸發(fā)量卻達2600毫米，每一份物資都要服務(wù)于‘提高成活率’這一核心目標(biāo)。”團隊負責(zé)人在物資清點時強調(diào)。當(dāng)日完成的物資購買清單也詳細標(biāo)注了工具使用規(guī)范、梭梭苗的苗齡標(biāo)準(zhǔn)等細節(jié)，為后續(xù)實踐的科學(xué)性奠定基礎(chǔ)。
種植實驗：雙軌并行，探索技術(shù)
        7月17日至18日，團隊在治沙站劃定的實驗區(qū)展開核心實踐。每日清晨6時，成員們開始作業(yè)：先以3×3間距劃定種植網(wǎng)格，再按實驗分組實施操作——傳統(tǒng)種植組采用常規(guī)穴播法；草方格固沙組先以麥草鋪設(shè)1平方米方格，再于方格中心種植；草方格加SAP組則在方格內(nèi)的種植穴中，按1:10的比例將SAP與沙土混合。“沙漠表層土壤在日光暴曬下溫度可達60℃，剛挖好的坑半小時就會被流沙填埋。”這是參與種植的隊員所遇到的難題。盡管面臨多種挑戰(zhàn)，團隊仍按規(guī)范認真完成上百株梭梭的種植任務(wù)，并同步啟動對比實驗監(jiān)測：每日9時、14時、18時，用土壤水分測定儀采集三組樣本的含水量數(shù)據(jù)，實時記錄于監(jiān)測表中。
 研學(xué)感悟：追溯歷史，深化認知
         7月19日上午，團隊前往民勤防沙治沙紀念館開展研學(xué)活動。在“沙患歷程”展區(qū)，通過1950年代民勤綠洲面積與2020年代的衛(wèi)星影像對比，成員們直觀感受到“沙進人退”的嚴峻過往；在“治沙成果”展區(qū)，草方格固沙技術(shù)從人工鋪設(shè)到機械化作業(yè)的演進實物，生動展現(xiàn)了治沙手段的迭代升級。“看到前輩們用蘆葦筐背土造林的老照片，才明白今天的每寸綠都來之不易。”團隊成員在返程路上望著沿途的棵棵梭梭樹不經(jīng)感慨。 推廣培訓(xùn)：成果轉(zhuǎn)化，賦能基層7月20日，團隊將實踐成果轉(zhuǎn)化為推廣行動。
        在村民培訓(xùn)會上，實踐隊成員將三天的實踐記錄制作成 PPT，向村民們進行了細致講解。為了更直觀地展現(xiàn)差別，實踐隊特意購置了薄荷 —— 這種生長速度較快且適合夏季生長的植物，專門用它做了 SAP 對比試驗。從試驗結(jié)果中，能清晰看出 SAP “微型水庫” 的作用。“這東西撒在樹坑里，澆一次水能頂過去三次！” 村民們現(xiàn)場觀察后，紛紛發(fā)出這樣的感慨，還圍繞著試驗細節(jié)提出了不少問題。團隊隨即發(fā)放《SAP使用手冊》，詳細說明與當(dāng)?shù)厣惩恋淖罴雅浔取⑹┯蒙疃鹊葘嵅僖�點，并演示草方格的修補技巧——當(dāng)發(fā)現(xiàn)方格邊緣有流沙侵入時，需及時補充麥草并夯實。
       夕陽西下，實驗區(qū)的梭梭苗在暮色中挺立，苗上懸掛的實驗標(biāo)簽與成員們曬黑的臉龐交相輝映。這場實踐不僅為沙漠增添了0.18公頃綠色，更讓“科學(xué)治沙、久久為功”的理念深植于心。正如領(lǐng)隊老師所說：“民勤的治沙史告訴我們，綠色不是奇跡，而是每一代人朝著同一個方向的堅持。”