知行合一，踏浪前行!人文學子用專業點亮暑期實踐路這個暑假，常州工學院人文學院的學子們沒有停下腳步。他們積極響應學校“萬生進千企，百家進校園”的號召，組成“溯光逐影，問道人文”實踐團，奔赴江蘇、廣西、河南等多地，在企業一線、社區基層、機關單位中，開展了一場場與專業緊密結合、與社會深度對話的實踐之旅。他們用鏡頭記錄真實，用文字傳遞溫度，用服務溫暖人心，真正詮釋了“知行合一”的青春內涵。

鏡頭之內，編織光影故事

　　“開播準備，3、2、1!”在常州聚宜文化傳媒公司，23編導班的楊鳳儀同學深入直播運營一線。她不僅是腳本的創作者，設計有趣的話題和互動環節;更是現場的“指揮官”，參與彩排、把控節奏、應對突發。直播結束后，她還會仔細復盤數據，從觀看量、互動率中洞察用戶喜好。“每一次直播都是一次全新的創作，數據會說話，它教會我如何更好地連接觀眾。”楊鳳儀笑著說。

　　圖為楊鳳儀進行數據分析同樣來自編導專業的周怡彤，則把鏡頭對準了物流行業。在常州鐘樓區的中轉倉和社區快遞點，她沒有追逐宏大的場面，而是用鏡頭捕捉快遞員們忙碌的身影和額角的汗珠，撰寫樸素的文案，講述包裹背后的溫暖故事。“原來，平凡的真實最能打動人心。我的專業就是要發現并傳遞這種溫度。”

方寸之間，恪守細致匠心

　　在太倉市人民法院檔案辦公室，24漢語言文學的安安同學的工作場域是安靜的，但責任是重大的。整理卷宗、分類歸檔、系統錄入……這些看似簡單重復的工作，卻要求極致的嚴謹和準確。“每一份檔案都關乎當事人的權益，必須零差錯。”這份經歷讓她深刻體會到，在平凡的崗位上恪守細致，同樣是一份沉甸甸的擔當。

　　圖為安安檔案整理現場在曹吳村村委會，24秘書學的何夢雅同學忙碌地整理著文件，耐心地回答著村民的咨詢。“這里是政策傳達的‘最后一公里’，我做的每一件小事，都可能幫村民解決一個大問題。”她用專業的秘書素養，成為了連接村委會與村民的貼心橋梁。

鄉野之間，奉獻青春熱情

　　這個夏天，人文學子的身影也活躍在社區和鄉間。24秘書學的顧珈銘在南通啟東的“與愛同行”暑托班里，化身孩子王，精心準備課件，耐心輔導作業，用知識陪伴孩子們度過一個快樂的暑假。

　　23編導班的李雪同學則在鎮江西麓社區，陪老人聊天，教孩子畫畫，幫忙進行垃圾分類。“社區的爺爺奶奶們笑容，就是對我工作最好的肯定。青春的汗水，就應該灑在需要我們的地方。”

知行合一，實踐書寫成長

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”從企業到機關，從社區到鄉村，人文學子將課堂所學應用于廣闊天地，在實踐中學真知、悟真諦、練本領。他們收獲了技能的提升，更體會了責任的重量，懂得了奮斗的意義。

　　這個夏天，他們用腳步丈量大地，用專業服務社會，展現了新時代青年腳踏實地、昂揚向上的多彩風貌!他們的故事，仍在繼續書寫。