為響應(yīng)鄉(xiāng)村暑期安全防護(hù)需求，今年暑期，我在老家參與了團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，核心協(xié)助開展防溺水走訪調(diào)查工作，此次實(shí)踐不僅讓我深入摸清了鄉(xiāng)村全治理的實(shí)際需求，更在落地服務(wù)中錘煉了自身能力。

一、從“紙上認(rèn)知”到“腳下行動(dòng)”的覺醒
最初接到防溺水走訪任務(wù)時(shí)，我誤以為只是“走流程式”的巡查與發(fā)傳單，直到跟著村支書走進(jìn)王大爺家，才徹底顛覆了這種想法——王大爺?shù)膶O子前兩年險(xiǎn)些在村頭池塘溺水，說起這事時(shí)，老人攥著旱煙袋的手止不住發(fā)抖，反復(fù)念叨“要是當(dāng)時(shí)有人多提醒一句就好了”。那一瞬間我猛然醒悟：我們手中的隱患排查表絕非冰冷的表格，每一個(gè)“無警示牌”的勾選背后，都牽動(dòng)著一個(gè)家庭的牽掛；傍晚在村民納涼點(diǎn)重復(fù)的“防溺水六不準(zhǔn)”，也不是枯燥的口號(hào)，而是用最樸素的語言，給老人和孩子的心里筑牢一道安全防線。
二、讀懂基層工作的“耐心哲學(xué)”
實(shí)踐中并非一帆風(fēng)順，也曾遭遇過村民的不理解。一次去李嬸家走訪，她正忙著給地里的玉米澆水，不耐煩地?fù)]手說“知道了知道了，孩子看著呢，你們別耽誤我干活”。我當(dāng)時(shí)又委屈又失落，覺得自己的認(rèn)真沒有被認(rèn)可。村支書卻安慰我：“老鄉(xiāng)們不是不在意安全，只是忙起來沒心思細(xì)想，咱們得多跑幾趟，讓安全意識(shí)慢慢扎根。”后來，我跟著他又去了李嬸家三次：第二次幫她摘了院里的豆角，第三次給她小孫女講了溺水救援的小故事，直到最后一次聊起防溺水，李嬸主動(dòng)說“我把你給的手冊(cè)貼墻上了，孩子放學(xué)回來總念叨”。這件事讓我深刻明白，基層工作從不是“一蹴而就”的，比起單純“完成任務(wù)”，耐心傾聽與共情理解，才是打通群眾溝通壁壘的關(guān)鍵。
三、平凡崗位里的青年擔(dān)當(dāng)
如今再翻看那份密密麻麻的《防溺水隱患整改跟進(jìn)表》，上面的每一個(gè)簽名、每一處修改痕跡，都成了我成長(zhǎng)最鮮活的注腳。這段經(jīng)歷里，我不僅學(xué)會(huì)了用方言向村民解釋“溺水后切勿手拉手救援”的道理，更讀懂了“為群眾辦實(shí)事”從來都藏在這些瑣碎的細(xì)節(jié)里——是多跑一趟農(nóng)戶、多講一個(gè)案例，是把村民的顧慮放在心上，把安全的提醒落到實(shí)處。我愈發(fā)真切地體會(huì)到，青年的擔(dān)當(dāng)未必是轟轟烈烈的壯舉。能在平凡的崗位上，用自己的堅(jiān)持守護(hù)一方平安，用耐心化解群眾的顧慮，就是最有意義的成長(zhǎng)。而這些從實(shí)踐中沉淀的感悟，也正是我撰寫這份總結(jié)時(shí)，最想傳遞的心聲。