（通訊員：于淼 孫楚 薛佳慧）響應國家加強青少年綜合素質教育的號召，青島理工大學商學院“書香螢火筑夢行”實踐團懷揣著熾熱的公益情懷與專業使命，于2025年暑期奔赴青島市黃島區積米崖小學，開展了為期5天的“財商啟蒙”專項支教活動。此次活動旨在將抽象的金融知識化作涓涓細流，浸潤童心，為孩子們開啟一扇通往經濟世界的大門，播撒下理性財富觀的種子。
　　
　　專業賦能，財商課堂趣味創新 　　
　　實踐團成員充分發揮商科專業特長，將大學課堂中的金融學、經濟學原理巧妙轉化為小學課堂上的趣味探索。在精心設計的課程中，他們將抽象的金融知識轉化為孩子們易于理解的趣味內容。核心課程“貨幣的前世今生”成為亮點：隊員們帶來了跨越千年的貨幣旅程——從古老的貝殼、刀幣，到泛黃的糧票，再到光潔的現代硬幣和紙幣，最后躍入便捷的電子支付時代。他們借助生動的動畫短片和珍貴的歷史貨幣實物，引導孩子們親手觸摸歷史的紋路，理解貨幣從“一般等價物”到價值尺度和流通手段的本質蛻變。“看到孩子們對貨幣歷史充滿好奇的眼神，我們更加堅定了用專業知識服務社會的信念。希望這些課程能幫助他們從小樹立正確的金錢觀。”團隊成員朱永豪課后深有感觸地分享道。這種化抽象為具象、寓教于樂的教學方式，成功點燃了孩子們對金融知識的濃厚興趣。
　　
　　情景實踐，培育理性財商意識 　　
　　為了讓財商理念更易理解并內化于心，實踐團精心設計了“模擬超市”、“小小理財家”等情境體驗環節。在“模擬超市”活動現場，實踐團成員布置了簡易“貨架”，陳列著貼有價格標簽的學習必需品（如鉛筆、橡皮）和非必需品（如玩具、糖果）。孩子們分組輪流扮演“顧客”與“收銀員”，在挑選商品、計算價格、完成交易的過程中，親身體驗消費決策。一位小“顧客”在選購后清晰地向志愿者解釋：“我買了鉛筆和橡皮，這是上學必需的，糖果不是必需的就沒買。”這一幕直觀地展現了孩子們初步形成的理性消費意識。隨后進行的“小小理財家”環節中，志愿者通過互動問答和簡單事例，幫助孩子們理解父母掙錢的辛苦，認識儲蓄的價值并非簡單存錢，孩子們在討論中也逐漸領悟“延遲滿足”的意義和“預算規劃”的初步概念。實踐團通過這些生動的情境模擬和互動引導，將理性消費和儲蓄規劃的種子悄然植入孩子們的心田。
　　
　　多維守護，筑牢財商發展根基 　　
　　考慮到財商素養的養成離不開安全意識和心理健康的支撐，實踐團還創新性地融入了網絡安全和心理健康教育。他們利用動畫解析和改編自真實案例的情景短劇，寓教于樂地講解如何識別網絡詐騙、保護個人信息，特別是涉及金融交易時的注意事項，有效提升了孩子們的網絡安全防護能力。針對部分性格內向的孩子，志愿者們設計了“情緒氣象站”等互動游戲和情景模擬等形式進行引導，幫助他們認識情緒、學習壓力應對方法，提升了情感表達能力和自信心。這些能力的培養，為孩子們未來更理性、自信地處理與金錢相關的決策打下了基礎。 　　
　　此次財商啟蒙實踐活動不僅讓孩子們接觸到基礎的貨幣、交易、儲蓄等金融知識，培養了初步的理性消費和規劃意識，也是青島理工大學商科學子學以致用、服務社會的一次具體實踐。據悉，該團隊未來計劃加強與社區合作，探索打造“財商共研坊”，探索開發系統化的財商啟蒙教育體系，用專業力量為青少年金融素養提升添磚加瓦，用高校力量助力兒童全面成長。