2025年7月25日，一場別開生面的實(shí)踐課堂在鄉(xiāng)村校園里熱鬧上演。“雛鷹計(jì)劃”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以“青春聚力擔(dān)使命，鄉(xiāng)村振興踐初心”為主題，通過繪風(fēng)箏、學(xué)舞蹈、玩杯子舞等趣味活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中收獲成長，用青春力量為鄉(xiāng)村教育注入活力。
“箏”心筑夢環(huán)節(jié)里，空白風(fēng)箏面在孩子們眼中成了施展創(chuàng)意的天地。四個(gè)孩子自發(fā)圍攏，在隊(duì)員羅錦旺、趙政的引導(dǎo)下，用畫筆蘸取五彩顏料，以天馬行空的想象勾勒?qǐng)D案。沒有刻意安排分工，協(xié)作卻自然發(fā)生：有人畫翅膀，有人描云朵，有人補(bǔ)色彩，默契在畫筆流轉(zhuǎn)間悄然滋生。
風(fēng)箏試飛時(shí)幾次搖晃下墜，孩子們卻不氣餒，學(xué)著調(diào)整方向、收放絲線，終于讓彩鳶“咬”住風(fēng)，舒展翅膀沖上藍(lán)天。操場上瞬間爆發(fā)出歡呼，孩子們仰著紅撲撲的臉蛋，目光追隨著空中的風(fēng)箏，陽光灑在他們與風(fēng)箏上，將協(xié)作的智慧、直面挫折的勇氣與夢想成真的喜悅，一同送向晴空。
舞蹈教室里，《少年有志》的激昂旋律點(diǎn)燃了孩子們的熱情。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”起初，孩子們的動(dòng)作僵硬生澀，手臂抬不高，銜接總磕絆。隊(duì)員劉聽霄一遍遍示范：“手臂抬高，指尖繃直，想象自己是展翅的雛鷹！”孩子們額頭冒汗仍專注練習(xí)，抬手、劃弧、合掌的動(dòng)作漸漸整齊。當(dāng)唱到“志在四方”時(shí)，他們昂首挺胸，指尖揚(yáng)起如振翅欲飛，掌心相對(duì)似緊握信念，指尖叩掌的脆響連成奮進(jìn)的節(jié)拍，汗水浸濕衣衫，卻擋不住眼中閃爍的自信光芒。
音樂課上，普通的塑料杯變成了“魔法樂器”。在隊(duì)員張?jiān)姾�的帶領(lǐng)下，孩子們跟著節(jié)奏練習(xí)敲擊、翻轉(zhuǎn)、鼓掌。起初教室里“乒乒乓乓”一片雜亂，杯子還總調(diào)皮“逃跑”，但孩子們緊盯老師手勢，反復(fù)磨合。很快，“噠——噠噠——啪！”的節(jié)奏從零散變得統(tǒng)一，塑料杯在桌面與掌心間跳躍旋轉(zhuǎn)，碰撞出清脆韻律，整個(gè)教室沉浸在節(jié)奏狂歡中，笑聲與節(jié)拍交織成最動(dòng)人的樂章。
日影西斜，孩子們帶著風(fēng)箏高飛的暢快、舞蹈綻放的自信、杯子舞里的歡樂踏上歸途。“雛鷹計(jì)劃”的隊(duì)員們用創(chuàng)意與耐心，讓協(xié)作、勇氣、自信的種子在孩子們心中扎根。這場夏日里的實(shí)踐課，不僅是歡樂的相聚，更是青春力量助力鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)注腳，那些躍動(dòng)的活力與成長的力量，終將在鄉(xiāng)村的沃土上綻放更多精彩。