語(yǔ)言，作為文化的載體與交流的橋梁，在鄉(xiāng)村振興的征程中扮演著不可或缺的角色。近年來(lái)，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，鄉(xiāng)村與外界的交流日益頻繁。然而，普通話普及率不足的問(wèn)題，成為阻礙鄉(xiāng)村發(fā)展的一道無(wú)形屏障，限制了村民獲取信息、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及傳播文化的能力。

　　為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，從源頭上破解鄉(xiāng)村地區(qū)普通話普及不足之困境，以進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村全面振興，2025年7月9日，重慶幼兒師范高等專科學(xué)校“紅心”青年筑夢(mèng)團(tuán)將目光聚焦于此，在重慶市涪陵區(qū)白濤街道麥子坪村開(kāi)展普通話推廣活動(dòng)，帶著專業(yè)知識(shí)與誠(chéng)摯關(guān)懷奔赴鄉(xiāng)村一線，憑借著青年的熱情與擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力。

　　“紅心”青年筑夢(mèng)團(tuán)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)針對(duì)鄉(xiāng)村兒童這一重點(diǎn)群體，精心策劃并開(kāi)設(shè)“推普小課堂”。課堂以“趣味學(xué)普，手作傳情”為理念，將地域文化元素與普通話教學(xué)深度融合。“方言蹲蹲蹲” 游戲里，孩子們圍繞聲母“b”“p”“d”“t”接力下蹲，在肢體律動(dòng)中夯實(shí)拼音基礎(chǔ);“口令繞繞繞”環(huán)節(jié)，從“四是四，十是十”的初級(jí)訓(xùn)練，到“南南種蘭花，蘭蘭種南瓜”的進(jìn)階挑戰(zhàn)，孩子們?cè)诖烬X交鋒中打磨發(fā)音精準(zhǔn)度。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員正在用趣味方式教孩子們普通話發(fā)音。

　　為了讓普通話學(xué)習(xí)更加貼近鄉(xiāng)村生活，課程充分結(jié)合當(dāng)?shù)氐赜蛱厣�，巧妙植�?ldquo;榨菜”“白鶴梁”“816工程”等具有濃郁涪陵地域文化印記的本土詞匯。通過(guò)“詞匯接接龍”的互動(dòng)游戲，孩子們不僅加深了對(duì)這些詞匯的理解與記憶，更學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際語(yǔ)境中正確運(yùn)用普通話進(jìn)行表達(dá)，真正做到了學(xué)以致用。

　　圖為一位學(xué)會(huì)普通話的孩子與實(shí)踐團(tuán)成員順暢交流的瞬間。

　　隨著課程的深入推進(jìn)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還計(jì)劃通過(guò)成果匯報(bào)展示的形式，集中呈現(xiàn)“方言識(shí)根脈，普語(yǔ)通天下”的教學(xué)成果。屆時(shí)，孩子們將以詩(shī)朗誦、情景表演等豐富多彩的形式，生動(dòng)演繹從鄉(xiāng)音到雅韻的華麗蛻變。這場(chǎng)成果展示，不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，更是向全體村民乃至社會(huì)各界展示鄉(xiāng)村推普成效的重要窗口，讓推普之種在這片山間深深扎根，讓文明之花伴隨著優(yōu)美的聲韻絢爛綻放。

　　圖為孩子在課堂結(jié)束的成果展示。

　　值得強(qiáng)調(diào)的是，推廣普通話絕非是對(duì)方言魅力的消解，而是在充分尊重地域文化多樣性的基礎(chǔ)上，為鄉(xiāng)村人民搭建一座通向更廣闊世界的溝通橋梁。在“紅心”青年筑夢(mèng)團(tuán)開(kāi)展的推普課堂中，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，也深刻領(lǐng)悟到了家鄉(xiāng)方言所承載的深厚文化底蘊(yùn)，更加珍視自己的本土文化身份。這種雙向的文化認(rèn)知與傳承，將為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的精神動(dòng)力。

　　在麥子坪村的這片土地上，“紅心”青年筑夢(mèng)團(tuán)的推普行動(dòng)正如一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，悄然滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田，讓規(guī)范語(yǔ)言的種子在他們幼小的心靈中破土而出、茁壯成長(zhǎng)。假以時(shí)日，這些掌握了流利普通話的孩子們，必將憑借語(yǔ)言的力量，打破鄉(xiāng)村與外界之間的交流壁壘，為鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇與活力，實(shí)現(xiàn)文化共融、鄉(xiāng)村振興的美好愿景。而這，也正是“紅心”青年筑夢(mèng)團(tuán)此次“三下鄉(xiāng)”推普活動(dòng)的核心價(jià)值與深遠(yuǎn)意義所在。