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巢湖學院“三下鄉”暑期社會實踐—科學筑夢童心，探秘賦能成長
發布時間：2025-07-12 閱讀： 一鍵復制網址
關愛鄉村兒童成長，提升科學素養與環保意識，是助力鄉村振興、播種未來希望的重要一環。這不僅關乎知識的傳遞，更關乎夢想的啟迪與生態文明的根基。近日，巢湖學院“我是小小實驗郎”志愿服務團隊深入宿州市三八街道港利社區，開展了一系列豐富多彩的科普實踐活動，將科學探索的種子播撒在希望的田野上。
活動伊始，團隊成員分組走村入戶，將關注點特別聚焦于留守兒童群體，開展了細致入微的問卷調查。同學們俯身傾聽孩子與監護人的心聲，認真記錄一手數據，深入了解留守兒童的生活學習現狀及科普需求，為后續精準設計活動、傳遞溫暖關懷奠定了堅實基礎。
調研之后，團隊精心策劃了趣味科普實驗環節。在生態瓶制作活動中，團隊成員化身“自然導師”，生動講解生態瓶制作的原理。孩子們凝神傾聽，在志愿者指導下親手構建起屬于自己的“迷你生態瓶”。師生攜手，一同探索微觀世界的奇妙。
在花朵染色實驗中，團隊成員巧妙運用植物生理學知識，通過改變溶液的酸堿度，現場演示了白花變色的神奇過程，并引導參與者親自動手嘗試。面對操作難點，志愿者耐心解答疑問，手把手指導。當色彩在花瓣上神奇綻放時，孩子們興奮地展示著自己的作品，直觀感受到植物色素與環境的神奇關聯，探索科學的興趣被充分點燃。
作者：肖禮鵬 來源：巢湖學院
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