為深入貫徹落實黨的教育方針，培養大學生黨員的勞動意識與奉獻精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用，營造熱愛勞動、崇尚勞動的良好校園氛圍，[學校名稱][學院名稱]學生黨支部組織開展了“大學生黨員帶頭勞動，弘揚勞動精神”實踐活動。在黨支部全體黨員的積極參與和共同努力下，活動取得了圓滿成功。現將本次活動總結如下：

一、活動基本情況

（一）活動時間

[具體活動時間段]

（二）活動地點

學校校園內的公共區域，包括教學樓周邊、圖書館廣場、學生宿舍區、校園綠化帶等。

（三）參與人員

[學院名稱]學生黨支部全體黨員及部分入黨積極分子，共計[X]人。

二、活動開展情況

（一）籌備部署，明確責任

活動開展前，黨支部召開了專題會議，對活動進行了詳細的策劃和安排。成立了活動領導小組，明確了各成員的職責分工，制定了詳細的活動方案和安全預案。同時，通過線上線下相結合的方式，向全體黨員和入黨積極分子宣傳活動的意義、內容和要求，動員大家積極參與。

（二）勞動實踐，展現風采

1. 校園環境清掃：黨員們分組對教學樓周邊的道路、花壇、垃圾桶等進行了全面清掃。大家手持掃帚、簸箕、垃圾袋等工具，認真清理地面上的垃圾、落葉和雜物，不放過任何一個衛生死角。經過幾個小時的努力，教學樓周邊環境煥然一新，道路干凈整潔，花壇里的花草也顯得更加生機勃勃。
2. 圖書館秩序維護：在圖書館廣場，黨員們協助圖書館工作人員整理書籍、維護借閱秩序。他們耐心地為同學們解答借閱問題，引導大家有序排隊借書、還書，幫助工作人員將歸還的書籍分類上架。同時，還對圖書館內的桌椅進行了擦拭和整理，為同學們創造了一個更加舒適、安靜的學習環境。
3. 宿舍區衛生檢查與幫扶：黨員們深入學生宿舍區，開展衛生檢查和幫扶活動。他們仔細檢查每個宿舍的衛生情況，對衛生狀況良好的宿舍進行表揚和鼓勵，對存在問題的宿舍提出整改建議，并幫助同學們一起打掃衛生、整理內務。在幫扶過程中，黨員們還與同學們進行了親切交流，了解他們的學習和生活情況，鼓勵大家養成良好的衛生習慣和生活方式。
4. 校園綠化養護：在校園綠化帶，黨員們與后勤工作人員一起參與了綠化養護工作。他們澆水、施肥、修剪枝葉，為花草樹木的生長提供了良好的條件。雖然天氣炎熱，但大家沒有絲毫怨言，依然熱情高漲地投入到勞動中。經過大家的共同努力，校園里的花草樹木更加郁郁蔥蔥，為校園增添了一抹亮麗的色彩。

（三）宣傳引導，營造氛圍

活動過程中，黨支部充分利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等宣傳平臺，對活動進行了廣泛宣傳。及時發布活動動態、勞動成果和黨員們的先進事跡，展示了大學生黨員的良好形象和精神風貌，營造了濃厚的勞動氛圍，激發了更多同學參與勞動的熱情。

三、活動成效

（一）校園環境得到改善

通過黨員們的辛勤勞動，校園內的公共區域變得更加整潔、美觀。教學樓周邊、圖書館廣場、學生宿舍區和校園綠化帶等地方的環境衛生狀況得到了明顯改善，為師生們創造了一個更加舒適、宜人的學習和工作環境。

（二）黨員黨性修養得到提升

在勞動實踐中，黨員們親身體驗了勞動的艱辛和快樂，深刻理解了勞動的價值和意義。大家紛紛表示，通過這次活動，自己的黨性修養得到了進一步提升，更加堅定了為人民服務的宗旨意識。在今后的學習和生活中，將以身作則，帶頭弘揚勞動精神，積極參與勞動實踐，為學校和社會的發展貢獻自己的力量。

（三）示范引領作用得到發揮

大學生黨員在活動中的積極表現和模范帶頭作用，為身邊的同學樹立了良好的榜樣。許多同學受到黨員們的感染，主動加入到勞動實踐中來，形成了“黨員帶頭、全員參與”的良好局面。活動的開展進一步增強了黨支部的凝聚力和戰斗力，發揮了基層黨組織在校園文化建設中的引領作用。

（四）勞動精神得到弘揚

通過本次活動，勞動精神在校園內得到了廣泛傳播和弘揚。同學們對勞動的認識更加深刻，尊重勞動、熱愛勞動的意識明顯增強。大家紛紛表示，將把勞動精神融入到日常的學習和生活中，勤奮學習，努力實踐，用勞動創造美好的未來。

四、活動經驗與不足

（一）成功經驗

1. 組織有力，準備充分：黨支部高度重視活動的開展，提前進行了精心策劃和周密部署，明確了各成員的職責分工，制定了詳細的活動方案和安全預案，為活動的順利開展提供了有力保障。
2. 黨員帶頭，示范引領：大學生黨員在活動中充分發揮了先鋒模范作用，以身作則，帶頭參與勞動實踐，用自己的實際行動感染和帶動了身邊的同學，形成了良好的示范效應。
3. 宣傳到位，氛圍濃厚：通過多種宣傳渠道對活動進行了廣泛宣傳，及時發布活動動態和先進事跡，營造了濃厚的勞動氛圍，激發了更多同學參與勞動的熱情。

（二）不足之處

1. 活動形式不夠豐富：本次活動主要以清掃衛生、秩序維護和綠化養護等傳統勞動形式為主，活動形式相對單一，缺乏創新性和趣味性，在一定程度上影響了同學們的參與積極性。
2. 與專業結合不夠緊密：活動內容與同學們的專業學習結合不夠緊密，沒有充分發揮同學們的專業優勢，未能讓同學們在勞動實踐中更好地將所學知識運用到實際中。
3. 長效機制有待完善：活動結束后，缺乏對勞動成果的持續維護和管理，沒有建立起長效的勞動教育機制，難以保證勞動教育的長期效果。

五、改進措施與未來展望

（一）改進措施

1. 創新活動形式：在今后的活動中，將結合同學們的興趣愛好和實際需求，創新活動形式，開展一些具有創新性和趣味性的勞動實踐活動，如勞動技能競賽、手工制作、志愿服務等，提高同學們的參與積極性。
2. 加強專業融合：注重將勞動教育與專業學習相結合，根據不同專業的特點，設計具有專業特色的勞動實踐項目，讓同學們在勞動實踐中更好地運用所學知識，提高專業技能和實踐能力。
3. 完善長效機制：建立健全勞動教育的長效機制，將勞動教育納入學生黨員的培養教育體系，定期組織開展勞動實踐活動，加強對勞動成果的持續維護和管理，確保勞動教育的長期效果。

（二）未來展望

本次“大學生黨員帶頭勞動，弘揚勞動精神”實踐活動雖然已經結束，但弘揚勞動精神的行動永遠不會停止。在今后的工作中，我們將繼續加強大學生黨員的勞動教育，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶動更多的同學參與到勞動實踐中來。同時，我們將不斷探索創新勞動教育的方式方法，豐富活動內容，提高活動質量，讓勞動精神在校園內落地生根、開花結果，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。