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安全教育進校園,帶來別樣的暑期夏日小課堂

發布時間:2024-09-01 閱讀: 一鍵復制網址
  在炎炎夏日,浙江海洋大學紅十字會“小島你好——紅十字點亮小燈塔”實踐團在浙江省紅十字會一級應急救護師陳曉燕老師的帶領下先后來到了舟山市六橫島、普陀區、嵊泗縣、金塘島的多所中小學校,為當地的中小學生提供了全方位的生命安全知識教育,旨在增強中小學生的自我保護意識,提高自我保護能力。
  “小島你好——紅十字點亮小燈塔”實踐活動的核心主題為“生命安全教育”,其涵蓋了“120”急救電話的正確撥打、常見創傷處理、氣道異物梗阻、防踩踏、防溺水安全教育等多塊內容。在課程開始前,實踐團成員們提前到現場布置救生設備,檢查演示設備,確保一切正常。在課程開始后,實踐團成員先從常見的安全標識講起,通過展示危險標識,學生能夠直觀地認識到各種潛在的危險,在日常生活中更加警覺,主動避免接觸危險物品和靠近危險場所。隨后,志愿者又請現場的小朋友模擬120急救電話的撥打,在模擬過程中,學生可以親身體驗到緊急情況帶來的壓力,從而學會在緊張的氛圍下保持冷靜,清晰地表達關鍵信息。
  緊接著,實踐團成員又講解了如何處理日常生活中會遇到的鼻出血、皮膚擦傷、燙傷,以及被動物咬傷等常見創傷處理。實踐團成員先讓小朋友結合自身遇到的各類受傷情況經歷,講述自己的處理方法。在這個過程中,實踐團成員發現大多數小朋友的操作并不正確,都采用了錯誤的做法,例如在對鼻出血的處理上,小朋友們都采取了仰頭用紙塞鼻的錯誤做法,而不是微微前傾身體,低頭,用大拇指和食指輕輕捏住鼻翼兩側的正確做法。實踐團成員及時對小朋友的錯誤做法進行了糾正和補充說明。同時,根據近幾年一些危險新聞報道頻次的增加,實踐團成員又專門給小朋友們演示了如何正確處理氣道異物梗阻,詳細介紹了背部叩擊法、海姆立克法的操作要領。在防止踩踏事件的演練中,全體小朋友們相互之間默契配合,運用人體麥克法化解擁堵,成功疏散。
  接下來迎來了最為關鍵的部分——防溺水安全教育。夏日炎炎,水域成為了人們消暑的好去處,與此同時,溺水的危險也如影隨形。針對這一現實,實踐團成員通過生動的案例、形象的圖片和視頻,向學生詳細介紹了溺水的危害、預防溺水的措施以及溺水后的自救和互救方法。志愿者特別強調如果遇到有人溺水,要選擇岸上救援,不要冒然下水施救而應該及時撥打報警電話。
  同時,實踐團要求小朋友們一定要牢牢掌握岸上救援的“叫、伸、拋”原則和自救技巧。最后,小朋友們在實踐團成員幫助下進行了防溺水技能大比拼,讓小朋友們在模擬的情境中掌握正確的自救互救技能。“小島你好——紅十字點亮小燈塔”實踐團堅持“講課+實踐”的教學模式,將理論知識應用于實踐,奇思妙想應急小技巧,鞏固救援技能。
  在防溺水這場持久戰中,每個人都是守護者。浙江海洋大學“小島你好—紅十字點亮小燈塔”實踐團成員們也希望通過他們的努力,能夠切實減少悲劇和危險的發生,他們呼吁全社會以高度的責任感和使命感,將防溺水安全教育進行到底,讓清澈的水域不再成為危險的陷阱,而是孩子們快樂與幸福的搖籃。
作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網
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