為積極響應“三下鄉”和鄉村振興戰略號召，積極走進基層一線，展示青春風采、奉獻青春力量，2024年8月4日，山東農業大學經濟管理學院四名學子組成“天行”團隊，深入山東省諸城市林家村鎮竹山生態谷，體驗了一場自然與人文相結合的鄉村之旅。
　　山東省諸城市林家村鎮竹山生態谷，圍繞“立足竹山、因材施教、寓教于樂、知行合一"的理念，依托當地豐富的自然地理、人文歷史、生態農業等自身資源優勢，因地制宜，打造特色研學和勞動教育實踐基地，為學生提供高品質、有特色的研學和勞動教育實踐平臺。竹山生態谷內，不僅能欣賞翠山環繞的山林美景，還能體驗民俗非遺、農耕文化、研學科普，處處人流如織、熱鬧非凡，煥發著新時代鄉村振興強勁活力。 　　生態之旅——感悟青山綠水
　　竹山生態谷被譽為“天然氧吧”，這里有一望無際的樹木，有豐富的農作物，有隨性綻放的花朵，有小鳥悅耳的歌聲，更有花海漫步、山林吸氧，玻璃漂流、彩虹滑道等多種游樂場所，為人們感受大自然提供了不可多得的機會。此時的生態谷，風中裹挾著些許秋意，團隊成員們一起，穿過森林，感受大自然的魅力，陽光從竹葉縫隙中灑落，賦予了植物活力與生機，游客們聽著微風掠過樹梢，沉浸在大自然里。調研團行走在生態谷，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫和的陽光，大家在自然風光中盡情徜徉。調研團成員跟隨當地工作人員，了解到當地對生態谷進行的利用與改進，同時也為當地工作人員提供了一些創新性、實用性的方法，為當地生態發展建言獻策。走完這一段路，調研團深切感受到人是從自然中走來，更與自然血脈相連，也切實做到了探索規律、運用規律，實現人與自然和諧共生。 　　文化之旅——探索耕讀文明
　　教育強國正在進行時，竹山生態谷依靠耕讀文化“出圈”。調研團了解到，山東金盛元集團依托竹山獨特的自然人文稟賦，全力打造竹山生態研學平臺，釋放綠水青山的教育紅利。竹山生態谷先后被評為“山東省科普教育基地”、“山東省中小學生研學教育基地”、“山東精品旅游研學示范單位”。生態谷內設有黑陶體驗館、捕魚體驗區、射箭區以及恐龍文化專區，結合當地美麗風光與耕讀文化，為中小學生提供更新穎、更“接地氣”的研學平臺。調研團在實地考察過程中，切實體驗到“研”中有“學”，“研”“學”并行。
　　此外，通過對谷內工作人員和部分中小學生的意見收集，調研團成員發現，人們對竹山生態谷這個新型教育研學基地飽含喜愛之情與贊美之意。生態谷也積極詢問外界聲音，根據學校以及社會各方的意見，在原有建設基礎上積極改進，不斷增設教育教學設施、改進研學模式。 　　產業之旅——助力特色產業
　　在竹山生態谷產業體系中，旅游業與礦泉水產業是兩個具有巨大潛力的領域。竹山生態谷以其獨特的自然風光、豐富的生態資源和深厚的文化底蘊，為旅游業的發展提供了得天獨厚的條件。竹山利用它原有的生態環境和地形優勢，開發出彩虹滑道、玻璃漂流等特色游玩項目。另外為了吸引更多游客群體，還開發了溫泉酒店、兒童樂園以及能夠宣傳非物質文化遺產的各類項目。竹山生態旅游資源讓周邊村民都樂享紅利，吃上了“旅游飯”。
　　除了旅游業，竹山潤山泉水也是竹山的一張靚麗名片。竹山生態谷的優質水源為山泉水產業的發展提供了堅實的基礎。這里的山泉水水源取自竹山深處的天然山泉，水質清澈透明，口感甘甜醇厚，富含多種對人體有益的礦物質和微量元素。 　　結語
　　本次“三下鄉”實踐中，每一位成員都切實感受到了自然和文化這兩者對鄉村振興的重要之處：“綠水青山就是金山銀山”，青山綠水為鄉村振興賦能;“文化是一個民族的根和魂”，文化根脈豐富鄉村振興底蘊。實踐結束后，成員們積極撰寫調研報告，利用自身專業知識分析竹山生態谷發展模式中的利與弊，積極探索完善該特色產業的方法，致力于為鄉村振興提供一份力量。 　　山東農業大學“天行”團隊
　　（馬煥星 張燁 鐘艾琳 劉佳怡）